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提问人：网友李艳
发布时间：2023-03-20
[单选题]
皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段：①他律道德阶段②自律道德阶段③前道德判断阶段()。
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.③①②
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第8题
将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是（）A．班杜拉的社会学习模式B．哈明
将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是（）
A．班杜拉的社会学习模式
B．哈明等人的价值澄清模式
C．皮亚杰的道德认知发展模式
D．科尔伯格的道德认知发展模式
第9题
皮亚杰将儿童道德认知发展分为（)。
A.前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B.无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C.前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
D.自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
第10题
皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段，其中前道德判断阶段的主要特征是（)。A．这一阶段的儿童只
皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段，其中前道德判断阶段的主要特征是()。
A．这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断
B．只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和动机
C．不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机
D．儿童服从道德现实主义
第11题
下列说法正确的是（）
A.工具性侵犯是指儿童利用工具攻击他人
B.皮亚杰将儿童的道德发展划分为三个水平六个阶段
C.儿童的亲社会行为主要指向教师
D.儿童语言的发展不仅有个别差异，还有性别差异
