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提问人：网友daphny 发布时间：2022-01-06

[单选题]

皮亚杰将儿童的道德发展分为前后相继的：（）

A.两个阶段

B.三个阶段

C.四个阶段

D.七个阶段

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ABCD

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第1题

美国心理学家()用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。

A.霍尔

B.达蒙

C.皮亚杰

D.卡特尔

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第2题

（辨析题）皮亚杰将儿童道德发展分为三水平六阶段。这种说法正确吗？

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第3题

皮亚杰将儿童的道德认知发展分为（）等阶段。

A.前道德判断阶段

B.他律道德判断阶段

C.自我道德判断阶段

D.自律道德判断阶段

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第4题

皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段：①他律道德阶段②自律道德阶段③前道德判断阶段()。

A.①②③ 　　

B.②①③ 　　

C.①③② 　　

D.③①② 　　

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第5题

（）依据儿童对遵守规则还是服从需要的行为选择，将儿童的道德发展划分为三种水平六个阶段

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.阿德勒

D.霍妮

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第6题

皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段:____、他律阶段、自律阶段。

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第7题

皮亚杰将儿童道德认知发展划分为（）。

A.前道德判断阶段

B.好孩子定向阶段

C.他律道德判断阶段

D.自律道德判断阶段

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第8题

将儿童的道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.巴浦洛夫

C.柯尔伯格

D.林崇德

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第9题

()根据心理实验结果，将儿童道德意识的发展分为“地律阶段”(约5～8岁)和“自律阶段”(8、9岁以后)。

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.乔治·米德

D.弗洛伊德

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第10题

将儿童的道德发展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家是（）A. 霍尔B. 斯金纳C. 柯尔伯格D

将儿童的道德发展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家是（）

A. 霍尔

B. 斯金纳

C. 柯尔伯格

D. 皮亚杰

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