班级管理者在自然状态下或有其它条件的控制下,在一定时间内,有目的有计划地了解学生的方法是()
A.观察法
B.书面材料分析法
C.谈话法
D.调查法
A.观察法
B.书面材料分析法
C.谈话法
D.调查法
B.管理是社会组织的职能,通过管理——组织、指挥、协调、控制等,确保组织成员的行动有统一的方向和步骤,分工协作,最终达到共同的目的。管理的基本任务就是使组织成员以最有限的时间、资金和物质等实现组织的目标。
C.管理就是为了实现预定目标而合理组织和充分运用各种物质资源等的过程。管理活动的实质就是提高效率。
D.管理是社会化大生产的迫切需要.是当代社会发展的强大动力。社会生活越复杂,管理的作用就越大。一些发达国家经济发展的情况表明,在一定科学技术条件下,一个国家、地区、企业的生产效率和人民生活水平的高低,归根结底取决于管理水平。
A. 决策、计划、组织、领导、控制和创新就是管理的职能
B. 管理的对象是组织所有人的资源,包括人、物、财、信息、时间5个方面
C. 人是管理的唯一对象
D. 管理是为实现组织目标服务的,它是一个有意识、有目的的行为活动
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