下列属于元认知策略的是()。
A.组织策略
B.计划策略
C.监控策略
D.调节策略
- · 有5位网友选择 B,占比50%
- · 有3位网友选择 D,占比30%
- · 有2位网友选择 C,占比20%
A.组织策略
B.计划策略
C.监控策略
D.调节策略
在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能的让多种感言参与学习,这种学习策略属于 ()
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
小红在阅读课文时,对其中重要内容作划线标记,运用的是学习的()。
A.组织策略
B.复述策略
C.元认知策略
D.精加工策略
学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是()
A.认知策略
B.组织策略
C.资源管理策略
D.元认知策略
测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于 ()
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
依据麦基奇的分类,学生在考场上使用的策略属于()
A.资源管理策略
B.计划策略
C.认知策略
D.元认知策略
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