小赵调到大连去工作了,但他对现在的岗位非常留恋,他把自己的航空器活动区驾驶证留作了纪念。请问小赵的行为是否正确()
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- · 有4位网友选择 对,占比44.44%
A.城镇居民医疗保险
B.职工基本医疗保险
C.新型农村合作医疗保险
D.除失业保险外的其他社会保险
(1)能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。能力是工作行为的()要素。
A、能力
B、科技
C、知识
D、核心
(2)能力的差异主要表现在以下几个方面类型? ()
A、差异水平差异表现早晚差异
B、差异水平早晚差异
C、差异水平差异表现
D、差异表现早晚差异
A.持公司出具的解除劳动合同的证明,先到公共就业服务机构办理失业登记
B.直接到社会保险经办机构办理领取失业保险金的手续
C.由原公司到社会保险经办机构为其办理领取失业保险金的手续
D.自被解除劳动合同之日起15日内到社会保险经办机构报到
A.持公司出具的解除劳动合同的证明,先到公共就业服务机构办理失业登记
B.直接到社会保险经办机构办理领取失业保险金的手续
C.由原公司到社会保险经办机构为其办理领取失业保险金的手续
D.自被解除劳动合同之日起15日内到社会保险经办机构报剑
“我们这种人是社会的‘渣子’,在里面蹲了那么多年,现在出来还能有啥用,什么都不会,出门坐哪路公交车都搞不定,更别说工作了。”
“到哪里人家都戴有色眼镜看我,犯了一次错误,难道要一辈子受惩罚?”
“现在找工作都得上网,我连电脑都不会用,去哪儿找工作都不知道,哪家单位会要我啊。”
“社区里适合我们的岗位不多,上次去办理就业登记,人家看了我的档案就说,好多人还安排不过来呢,你就慢慢等吧。”
“社区提供的职业技能培训,跟也跟不上。再说现在工作,都要政审,我们肯定通不过的。”
“我大字不识几个,所以要求也不高,工资高点儿,活儿轻点儿,能坐在办公室上班就可以了。”
要求:
结合本案例,以促进刑满释放人员就业为目的,从微观、中观、宏观三个层面设计服务方案(只需说明各层面具体目标和服务内容)。
A.有人说去北京,有人说去上海,这种意见得到大家的支持
B.对于作业,一部分学生“吃不了”,一部分学生“不够吃”,这个问题必须解决
C.小吕和小陈是老搭档,现在他也调到乐队来了,两人都很高兴
D.李老师看见小赵和小张在看书,他对小张说,请先出来一下
方案设计一:
某社区矫正机构计划将刑满释放人员的综合管理纳入服务范围。经调查,该社区刑满释放人员中无业者居多,但社区就业资源的利用率却较低。对此,社会工作者对有劳动能力的刑满释放人员进行了访谈,他们对社会工作者说:
“我们这种人是社会的‘渣子’,在里面蹲了那么多年,现在出来还能有啥用,什么都不会,出门坐哪路公交车都搞不定,更别说工作了。”
“到哪里人家都戴有色眼镜看我,犯了一次错误,难道要一辈子受惩罚?”
“现在找工作都得上网,我连电脑都不会用,去哪儿找工作都不知道,哪家单位会要我啊。”
“社区里适合我们的岗位不多,上次去办理就业登记,人家看了我的档案就说,好多人还安排不过来呢,你就慢慢等吧。”
社区提供的职业技能培训,跟也跟不上。再说现在工作,都要政审,我们肯定通不 过的。”
“我大字不识几个,所以要求也不高,工资高点儿,活儿轻点儿,能坐在办公室上班就可以了。”
结合本案例,以促进刑满释放人员就业为目的,从微观、中观、宏观三个层面设计服务方案(只需说明各层面具体目标和服务内容)。
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