简述良好人际关系怎样维护？

简述良好人际关系怎样维护？

前些日子我毫不犹豫地和辉哥、胖子桃园结义了。虽然老师和父母反复告诫这是所谓的江湖义气，但我始终不觉得这有什么不好，我再也不想听到他们这样唠唠叨叨了!

胖子偷偷地喜欢上班花小雨，其实我看得出辉哥也喜欢，老实说我也喜欢她。在看过《那些年，我们一起追过的女孩》之后，我们彼此招供了，于是约定：公平竞争。

我多方打听，才知道小雨每周末都去市图书馆做义工。于是我今天一放学就跑到图书馆，好不容易才说服管理员同意我加入小雨所在的义工小组，看来我的口才还真不是盖的!

OH YEAH!

——改编自某高中男生网络日志

问题：

请结合日志内容分析高中生人际关系发展的特点，并简述开展高中生心理健康教育的方法。

A、只有双方对同一目标进行争夺才能形成竞争

B、目标是较为稀有或者难得

C、争夺中可能出现零和冲突(一方赢，另一方输)，也可能出现双赢结局

D、竞争是理性的，按照一定的社会规范进行

E、竞争必然在良好的人际关系基础上进行

B.适当的自我约束

C.积极的生活态度

D.创造性与独立性

B．说好话

C．情感诉求

D．讨论