以下行为不能帮助幼儿学习关心尊重他人的是()。
A.成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果
C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
D.引导幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导
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- · 有2位网友选择 C,占比20%
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A.成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果
C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
D.引导幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导
引导鼓励幼儿积极交往,帮助幼儿学习协调,学会与人相处,培养幼儿()他人的态度
A关心
B理解
C尊重
D赞赏
A.提醒幼儿关心身边的人,如妈妈累了,知道让她安静休息一会儿
B.借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱与母爱
C.利用说教,提醒幼儿注意别人的情绪,了解他们的需要,给予适当的关心和帮助
D.利用生活机会和角色游戏,帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等
A. 利用生活机会和角色游戏,帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等,体会这些机构给大家提供便利和服务,懂得尊重工作人员的劳动,珍惜劳动成果
B. 借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱和母爱
C. 结合实际情景提醒幼儿注意别人情绪,了解他们的需要,并给予适当的关心和帮助
D. 提醒幼儿关心身边的人,如:妈妈累了,知道让她安静休息一会儿
A.培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
B.培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人
C.学习并掌握基本的交往技能
D.帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。
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