更多“在技能教学示范过程中,主体作业分段示范的重点从()等方面把握”相关的问题
第1题
下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()
A.示范与讲解
B. 练习
C. 及时反馈与强化
D. 机械重复
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第2题
下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()
A.示范与讲解
B.练习
C.及时反馈与强化
D.机械重复
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第3题
新新课程改革强调教学过程中交互活动的主要方法是教师的()。
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第4题
微格教学过程中为改进教学水平最重要的一步是()
A.观摩示范
B.角色扮演与微格实践
C.评价反馈
D.修改教案重教
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第5题
()是教师根据教学需要,组织学生在校内外从事一定实际操作,把从课堂上、理论上习得的知识技能运用于实践的方法
A.实验法
B.实习作业法
C.示范-模仿法
D.直接与间接强化法
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第6题
()是教师根据教学需要,组织学生在校内外从事一定实际操作,把从课堂上、理论上习得的知识技能运用于实践的方法。
A.实验法
B. 实习作业法
C. 示范-模仿法
D. 直接与间接强化法
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第7题
示范作业一般全程连贯实施,也可分段实施。教练员在组织示范作业时,应把握的三个问题是:()
A.示范作业前,应培训好示范分队(人员)
B.示范时要严密组织
C.示范作业时要保证安全
D.示范作业结束后要进行讲评。
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第8题
在微格教学中,通过动作和音像表述技能规范属于哪种范例模式()。
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第9题
示范作业一般全程连贯实施,也可分段实施。教练员在组织示范作业时,应把握的三个问题是不包括:()
A.示范作业前,应培训好示范分队(人员)
B.示范时要严密组织
C.示范作业时要保证安全
D.示范作业结束后要进行讲评
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第10题
教师在讲“细胞膜——系统的边界”时,通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程。学生在教师的讲解与示范下,完成实验。这种实验组织方法属于()。
A.模仿式实验
B. 学生独立实验
C. 伴随讲授实验
D. 分段实验
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第11题
在技能教学中,实习指导教师指导学员按着教学大纲、教学计划,反复地、多样性地应用专业知识进行实际操作,称为示范操作法。()
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