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提问人：网友wh139634 发布时间：2022-06-14
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小学生数学学习评价设计始终被视为是教学结束后的单元测验。（)

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1天前
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A.日常检查

B.纸笔测验

C.表现性评价

D.过程性评价

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第6题
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第7题
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第8题
小学生学习评价的具体方法不合理的是（)。a. 成绩排名b. 纸笔测验c. 情景测验d. 成长档案袋

小学生学习评价的具体方法不合理的是()。

a. 成绩排名

b. 纸笔测验

c. 情景测验

d. 成长档案袋

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第9题
数学问题解决教学与小学生的数学问题解决能力并无影响，这是一种虚无假设。（)
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小学生数学学习迁移实现数学思考方法的迁移比较容易。（)
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第11题
小学生数学学习是一种符号化形式与生活实际相结合的学习。（)
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