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提问人:网友morowind 发布时间:2022-01-07
[单选题]

关于网络教室的教学应用模式,下列说法正确的是:()

A.只能进行广播教学模式

B.可以进行联机教学模式

C.可以进行混合教学模式

D.可以进行讨论模式

E.只能开展讲授教学模式

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虚拟教室能够为课堂交互协作提供强大的支持。
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第2题
下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中,正确的是()。

A、小组人数以4-6人为宜

B、应该对小组成员进行合理分工,明确职责

C、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组

D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动

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第3题
基于网络的自主探究性学习中,设计主题任务时需要注意()

A、主题是现实生活中的真实任务

B、要选择一个能促进高级认知发展的任务

C、任务是可操作的、具有吸引力的,能激发学生深入思考的

D、要结合教学内容、教学目标来设计任务

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第4题
关于应用信息技术转变学习方式的说法正确的是()A. 主要应该考虑教师是否具备网络学习环境和设
关于应用信息技术转变学习方式的说法正确的是()

A. 主要应该考虑教师是否具备网络学习环境和设备的条件

B. 只有完全实现利用信息技术优化课堂教学的要求,才能开展自主、合作、探究等学习活动

C. 信息技术可以有效支持学生进行自主、合作、探究学习活动

D. 只要充分利用信息技术,就能实现学习方式转变

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第5题
1.为什么要开展远程学习?

A、可以实现同步专递课堂。

B、可以满足不能够在校园里上课的学生的需求。

C、可以获得其他人不能获得的外部资源。

D、可以连接来自不同社会、文化、经济和经验背景的学生 。

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第6题
关于《中小学教师信息技术应用能力标准()》对教师应用信息技术能力提出不同的要求,下列说法正确的有
A.应用信息技术优化课堂教学,关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动

B.应用信息技术转变学习方式,关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动

C.在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下,教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式

D.在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下,如果教师只是应用信息技术优化课堂教学,这是一种资源浪费

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第7题
多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征()

A、在学习活动的安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主

B、在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能

C、在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主

D、在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能

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第8题
课中提到的下线学习空间的设备有哪些?

A、圆形课桌

B、课堂派

C、可移动桌椅

D、多屏互动

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第9题
交互式白板软件EasiNote 可设置不同学科场景,分别是:( )

A、语文

B、英语

C、数学

D、化学

E、物理

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第10题
交互式触控一体机主要实现的五大功能有:电视功能、 、大屏幕显示功能、电子白板功能、软件支持功能。
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