题目内容
（请给出正确答案）
提问人：网友zhengyytt
发布时间：2022-01-07
[主观题]
专家点评就是由相关的专家对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中 的活动及由这些活动所
引起的变化进行价值判断，对课堂教学的成败得失及 其原因做切实中肯的分析和评价。()
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
查看官方参考答案
网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：
搜题
题目内容
（请给出正确答案）
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
更多“专家点评就是由相关的专家对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中 的活动及由这些活动所”相关的问题
第3题
课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教、教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流，谈谈美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。()
点击查看答案
此题为判断题(对，错)。
第5题
生活中与化学相关的事例俯拾皆是，如何使素材成为课堂教学的"兴奋剂”，促进学生积极学习愿望的生成，并能实现课程标准中强调的"为学生创设体现化学、技术、社会、环境相互关系的学习情境使学生了解化学对人类的贡献，深刻体验化学的价值”这一目标，是教师在选取素材和使用素材中需要仔细思考的问题。下面是某位教师设计的"松花蛋中的化学”的情境教学的过程：环节一：创设情境，引出课题【创设情境】1．展示课前调查：学生对松花蛋的了解和喜爱原因分析。2．播放"毒皮蛋”相关新闻。3．课题展示：松花蛋中的化学。环节二：提出问题，合作交流1．"毒皮蛋”中的有毒成分是什么？该物质具有怎样的性质？2．如何判断皮蛋是否有毒？3．假如误食毒皮蛋，有没有自救措施？4．如何制作健康皮蛋？5．泥松花蛋和无泥松花蛋的制作原理分别是什么？有什么不同？环节三：质疑释疑，深度探索1． 学生交流后质疑。2．学生相互释疑。3．教师指导点拨。环节四：提炼总结，有效评价1．知识点梳理与总结。2．研究方法总结与分析。3．学生学习状态和效果评价。环节五：深刻反思，提出问题1．回顾松花蛋的发展史，引导学生猜想设计优化的制作松花蛋方案。2．结合社会现实，对"毒皮蛋”进行社会分析。根据上述材料回答下列问题：（1）请简要分析如此设计环节一的作用。（2）如果你是该教师，你将如何实现环节二的设计？（3）上述教学设计采用的是情境教学法。请简要介绍情境教学法。
第6题
关于教材的意义，以下表述正确的有
A、教材的地位越来越重要。
B、教材在系统传授知识和技能以及培养学科学习能力上有着无可比拟的优越性。
C、边缘化教材和误读教材是导致课堂教学质量低下和教学改革乱象的根本原因。
D、教材是学科知识的精华和智慧的结晶。
第8题
学习者通过小组里的互助性学习,共同完成学习任务,称为( )A.自主学习B.探究学习C.合作学习D.借
学习者通过小组里的互助性学习，共同完成学习任务，称为( )
点击查看答案
A.自主学习
B.探究学习
C.合作学习
D.借鉴学习
