实施培训包括培训、受训考核和()。
A.培训奖惩
B.培训总结
C.培训评估
D.培训调查
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A.培训奖惩
B.培训总结
C.培训评估
D.培训调查
A.培训需求分析—制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈和总结提高
B.制定培训计划—培训需求分析—实施培训—考核评估—反馈和总结提高
C.制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈好总结提高
D.实施培训—培训需求分析—考核评估—反馈和总结提高
A.培训需求分析—制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈和总结提高
B.制定培训计划—培训需求分析—实施培训—考核评估—反馈和总结提高
C.制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈好总结提高
D.实施培训—培训需求分析—考核评估—反馈和总结提高
科学的培训工作过程应该是:()。
A.培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估-反馈和总结提高
B.制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高
C.制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高
D.实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高
一个科学的培训工作过程是()。
A.培训需求分析-制定培训计划-实施培训-考核评估-反馈总结提高
B.制定培训计划-培训需求分析-实施培训-考核评估-反馈总结提高
C.培训需求分析-制定培训计划-考核评估-实施培训-反馈总结提高
D.考核评估-制定培训计划-实施培训-培训需求分析-反馈总结提高
A.制定培训计划、实施培训、培训需求分析、培训评估
B.实施培训、制定培训计划、培训需求分析、培训评估
C.制定培训计划、实施培训、培训评估、培训需求分析
D.培训需求分析、制定培训计划、实施培训、培训评估
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