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提问人:网友assrxjn 发布时间:2022-01-07
[主观题]

校本教研主要是指以各教研组以校外学习和专家讲座为主渠道,建立“教师独立备课--问题说课--集体讨论--上课听课--评课反思--专家引领--行为跟进”的教研模式。()

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第1题
案例:

某学校体育教研组开展教研活动,主题为“学习中国女排精神,加强作风建设”,会议由教研组长李老师主持。

李老师说,里约奥运会结束后,光明教育网转载的文章指出:“历史和事实再次证明,时代虽然不同,但‘女排精神’没有褪色,反而愈加闪光一‘女排精神’总是与这个国家历史发展的节点相契合,女排的顽强拼搏是伟大民族精神的体现,‘女排精神’既是一种体育精神,也是一种前行力量,不但能够激励我们朝着目标砥砺前行,也给我们无尽的启示。”请大家谈谈女排精神的内涵以及今后应如何加强自身的作风建设。

王老师说,在我年轻的时候,女排精神就振奋了我们中国人,全国各行各业都向女排学习,这次女排又给我们打了一针强心剂,真应向她们好好学习!

赵老师说,我认为中国女排精神包括:团队精神、拼搏精神、不言败不放弃的精神、精益求精的精神等。作为青年教师,在今后的工作中我一定要学习这种精神,认真做好每次体育工作。

问题:

(l)分析弘扬女排精神是发挥体育的哪些功能

(2)在未来的工作中你将如何践行女排精神?

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第2题
教研组主要承担的任务不包括()。

A. 组织教师业务学习

B. 开展形式多样的交流活动

C. 集体备课,共同设计教学活动

D. 管理幼儿园各种事务

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第3题
“基于结果的校本研修计划”中的结果指的是( )A 学习后提交的成果B 教师的行为变化C 培训效果评
“基于结果的校本研修计划”中的结果指的是( )

A 学习后提交的成果

B 教师的行为变化

C 培训效果评价结果

D 上级评估的结论

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第4题
作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是( )

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力

D.组织与实践能力

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第5题
学习科学只关注学校课堂里的正式学习,不考虑发生在家里、工作期间以及同伴之间的非正式学习。
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第6题
请谈谈你个人教师专业发展的措施和计划。
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第7题
任务型语言教学强调学生用语言做事情,这样学生会关注语言的意义和功能,而不是语言形式和语言结构。( )
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第8题
民航运输系统的各子系统都具有什么作用?并且通过怎样的相互作用来共同完成民航运输任务?
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第9题
航线网络规划需要知道哪些条件?(可多选)

A、市场和市场需求

B、各航节单位流费用

C、各航节的容量

D、飞机架数

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