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提问人:网友imujenkin 发布时间:2022-01-06
[主观题]

作为教师,个人修养应该做到()

A. 明确学科价值,理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法

B. B.掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能

C. C.了解学情,洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点

D. D.具有良好职业道德修养,为人师表,恪尽职守,富有爱心,乐于奉献,不从事第二职业或有偿家教

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第1题
作为教师,个人修养应该做到( )
作为教师,个人修养应该做到()

A.明确学科价值,理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法

B.掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能

C.了解学情,洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点

D.具有良好职业道德修养,为人师表,恪尽职守,富有爱心,乐于奉献,不从事第二职业或有偿家教

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第2题
作为教师,提高个人修养应该做到()

A.明确学科价值,理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法

B.掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能

C.了解学情,洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点

D.具有良好职业道德修养,为人师表,恪尽职守,富有爱心,乐于奉献,不从事第二职业或有偿家教

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第3题
教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律,使其获得教益的德育方法是(
)。

A.说服教育法

B.个人修养法

C.陶冶教育法

D.品德修养指导法

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第4题
教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方法是()。A.说服教

教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方法是()。

A.说服教育法

B.个人修养法

C.环境陶冶法

D.品德评价法

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第5题
教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警,使其获得教益的德育方法是()。A.说

教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警,使其获得教益的德育方法是()。

A.说服教育法

B.个人修养法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

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第6题
作为教师,应该做到()。

A.爱国守法

B.团结协作

C.终身学习

D.廉洁从教

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第7题
作为一名高中教师,上好一堂课至少应该做到()

A.教学目的明确

B.教学内容正确

C.教学方法恰当

D.教学组织科学

E.师生互动合理

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第8题
教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方法是____。

A.说服教育法

B.个人修养法

C.环境陶冶法

D.品德评价法

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第9题
教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律,使其获得教益的德育方法是____。

A.说服教育法

B.个人修养法

C.环境陶冶法

D.品德评价法

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第10题
作为一个优秀的助教应该做到以下哪点?

A.听从教师安排,做好沟通工作

B.对于情绪波动大的同学,不要多交流

C.不回避学生问题,及时解决

D.学生所提关于未来规划的问题,要给予正确的引导

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