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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[主观题]

情景案例中幼儿情绪的表现属于

A.积极情绪

B.消极情绪

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第1题
健康领域中4-5岁幼儿“情绪安定愉快”的典型表现是什么?

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第2题
下列典型表现中属于4-5岁年龄段幼儿的是()。
A、能熟练地用勺子吃饭

B、每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡

C、认识常见的安全标志,能遵守安全规则

D、表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气

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第3题
以下选项中属于小班幼儿绘画指导策略的是()
A.幼儿小肌肉动作发育还不完善,精细动作比较弱,教师可以让幼儿进行简单的线条、涂色练习

B.可为小班幼儿选择油画棒、水彩笔等材料,用大张的纸进行涂鸦练习,还可运用手指、脚丫、纸团等进行印画活动

C.在组织幼儿绘画活动时,教师可以创设一个游戏情景,让幼儿在游戏中学习

D.小班幼儿处于绘画的图示期,教师要让幼儿注意观察物体的细节和变化,根据自己的经验进行物体装饰

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第4题
在导入韵律活动时,教师可借助哪些手段,将幼儿引入音乐所表现的游戏情景中()?
A、故事

B、儿歌

C、猜谜

D、简单的律动

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第5题
如何在活动中帮助幼儿克服不良情绪

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第6题
撒谎属于属于幼儿问题行为中的哪一类:()。
A、心理发育障碍性问题行为

B、发育过程中的问题行为

C、心理性问题行为

D、品德性问题行为

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第7题
发展幼儿的动作表现性的方法包括()。
A.让幼儿有机会看见更多由幼儿提供的动作表现范例

B.让幼儿有机会看见更多由教师提供的动作表现范例

C.让幼儿有机会观察和用动作模仿各种事物及其运动状态

D.让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作表现

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第8题
多动症属于属于幼儿问题行为中的哪一类:()。
A、心理性问题行为

B、品德性问题行为

C、心理发育障碍性问题行为

D、发育过程中的问题行为

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第9题
下列是关于中大班幼儿歌唱中的表现技能,说法错误的是()
A.已形成初步的表现意识,表现技能有一定的发展

B.已有了较强的表现意识,能较熟练地应用一些简单的表现技能

C.能运用声音的变化来表达感情

D.能唱好中等速度.力度的歌曲

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