教师的反思过程必须是教师的自我反思。

A. “邀请同事去听课，课后就教学中的得失与同事进行交流，并对同事意见进行认真研究与分析，写出书面的个人看法”属于教学反思

B. 刘老师喜欢在课后写博客日志，在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法，这属于教学反思行为

C. 教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师，而对有经验的、专家型教师而言则是多此一举

D. 教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象，不断对自我和教学设计过程进行自主能动的计划、评价和调节的心理倾向

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

A．教学设计能力

B．教学组织能力

C．教学决策能力

D．教学监控能力

A．错误

B．正确

A．错误

B．正确

A．错误

B．正确

A．错误

B．正确

A．错误

B．正确

A.理想远大，品质优良

B.聪明好学，成绩优秀

C.容易产生优越感

D.容易滋长自满情绪

E.表现欲不强