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提问人：网友seapen 发布时间：2022-01-06

[主观题]

在教学设计的常用模式中，（）将教学过程看作一个输入—产出的系统过程，“输入”是学生，“产出”是受过教

育的人。

A.目标模式

B.过程模式

C.策略模式

D.系统分析模式

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更多“在教学设计的常用模式中，（）将教学过程看作一个输入—产出的系统过程，“输入”是学生，“产出”是受过教”相关的问题

第1题

教学设计的常用模式包括（）

A. 内容模式

B. 系统分析模式

C. 目标模式

D. 过程模式

E. 手段模式

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第2题

教学设计的目的之一是取得教学的最优化。（）

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第3题

教学设计按层级，分为产品级、_____级和系统级教学设计。

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第4题

教学设计以（）为研究对象。

A. 教学对象

B. 教学系统

C. 教学目的

D. 教学条件

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第5题

下列说法正确的是（）。

A.为了避免影响学生的学习，建议学生不参加当地的公益活动

B.学校、教师必须对学生家长提供家庭教育指导

C.社会公共文化体育设施，应当对教师、学生实行优待

D.企业事业组织、社会团体和个人，不允许参与学校管理

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第6题

所谓观察学习，就是学习者在社会交往中通过对榜样人物的示范行为进行观察，无需直接强化的学习。班杜拉把观察学习分为（）阶段。

A.注意过程

B.保持过程

C.复现过程

D.动机过程

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第7题

学校课程的目标有（）。

A.传授知识

B.提高素质

C.培养品德

D.发展能力

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第8题

下列属于受教育者应当履行的义务有（）。

A.遵守法律、法规

B.努力学习，完成规定的学习任务

C.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

D.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

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第9题

以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果的评价是()。

A.常模参照评价

B.标准参照评价

C.配置性评价

D.正式评价

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第10题

认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是()。

A.它所要求的心理活动太简单

B.它不必克服认知障碍

C.它不是在人的头脑内完成的

D.它不需要复杂的认知活动

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