下列关于“教学相长”的理解正确的有()
A.《论语》中对“教学相长”的说法讲的是教与学的相互作用
B.教师不是全知,教师常常也应和学生一起作为一个学习者,不断进修、学习
C.教学是教师和学生协同发展的过程
D.学生的学习依靠教师引导,但作为学习主体,也要靠自己,从“学会”到“会学”
A.《论语》中对“教学相长”的说法讲的是教与学的相互作用
B.教师不是全知,教师常常也应和学生一起作为一个学习者,不断进修、学习
C.教学是教师和学生协同发展的过程
D.学生的学习依靠教师引导,但作为学习主体,也要靠自己,从“学会”到“会学”
B.有利于学生主体性的发挥
C.教学效率较高,使教育普及成为可能
D.可以很好地适应教学内容和方法等方面的多样化
E.学生年龄相近,有利于相互交流和启发
A、依据文本体式,确定教学内容。
B、依据文本解读,做出合理的教学设计。
C、依据教学目标,设计合宜的教学问题。
D、根据学生情况,选择教学内容。
B.评估学习结果时一般使用量规作为评价工具
C.学习主题应有吸引力
D.倾向于使用教师自己设计制作的学习资源
B.把课堂教学作为一个整体来研究
C.在自然状态下对教育现象采用“故事叙述”的方法进行深入的描述
D.研究结论客观,适合所有的教学
B.提出以“感知—记忆—理解—判断”为基础的教学
C.采用直观教学
D.教学上要井然有序、循序渐进
E.培养学生的多方面兴趣
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