概念技能所要处理的内容是()。
A.合作
B.人际关系
C.掌握的知识和能力
D.观点、思想
- · 有4位网友选择 D,占比21.05%
- · 有4位网友选择 A,占比21.05%
- · 有3位网友选择 B,占比15.79%
- · 有3位网友选择 A,占比15.79%
- · 有2位网友选择 C,占比10.53%
- · 有1位网友选择 D,占比5.26%
- · 有1位网友选择 C,占比5.26%
- · 有1位网友选择 B,占比5.26%
A.合作
B.人际关系
C.掌握的知识和能力
D.观点、思想
B.事故责任人和广大群众没有受到教育不放过;事故没有制订切实可行的整改措施不放过
C.事故原因未查清不放过;事故责任人未受到罚款不放过
D.未出具事故调查报告不放过;事故没有制订切实可行的整改措施不放过
在考生文件夹,存有文档WORD1.DOC,其内容如下:
【文档开始】
算法的概念
当我们要编写一个程序时,总要首先想好这个程序的目的是什么、怎样实现它,即先进行什么处理,后进行什么处理,这种为解决一个问题而采取的方法和步骤称为“算法”。
【文档结束】
按要求完成下列操作:
(1)新建文档WORD2.DOC,插入WORD1.DOC的内容,将标题设置为三号楷体、加粗、居中,正文部分设置为小四号仿宋GB2312字体,保存为文件WORD2.DOC。
(2)新建文档WORD3.DOC,插入文档WORD2.DOC的内容,将正文部分复制一次,将两段合并为一段。将新的一段分为两栏,两栏相等,栏宽设为4.5厘米,保存为文件WORD3.DOC。
(3)制作3行4列的表格,列宽2.5厘米,行高17磅。填入文字及数据,水平及垂直方向均为居中对齐,并保存为文件WORD4.DOC。
A | B | C | D |
AA | BB | CC | DD |
AAA | BBB | CCC | DDD |
(4)新建文档WORD5.DOC,插入文件WORD4.DOC的内容,将外边框设为1磅,内表格线设为0.75磅。
B、掌握冲突管理技能有利于实现对个人的反思,帮助学生识别哪些行为会引发破坏性的冲突,提升学生对自己行为的控制能力
C、由于观点、性格、偏好等方面的差异,学生在合作过程中很容易产生冲突。有的冲突如果没有得到很好的解决,会阻碍合作的进程,甚至会伤害成员之间的友谊
D、从学生全面发展的角度来看,冲突管理技能也是个体在处理自身与外部环境之间的关系时,需要具备的重要技能。因此,从更长远的角度来看,培养学生的冲突管理技能是必要的
E、如果学生具备的一定的冲突管理技能,那么合作过程中的冲突都可以自行解决,不用麻烦老师来解决了
F、因为所有的冲突都是有认知上的价值的,所引发的困惑总是会鼓励学生收集更多的信息来丰富自己对问题的认识。所以,学生具备了冲突管理技能之后,就能有效的利用冲突来提升自己的认知能力
A.公司力所能及范围内的人口密度
B.现在或将来来自其他组织对人力的竞争
C.当地的失业水平
D.当地传统的雇佣模式以及获得具备所要求资格技能员工的可能性
E.离校学生人数和劳动力规模的统计学趋向
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