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提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
[多选题]

科技革命及其引起的生产力发展,不断推动______的扩大,世界经济于20世纪最终形成。

A.国际分工的深化

B.世界市场

C.国际贸易

D.世界经济

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更多“科技革命及其引起的生产力发展,不断推动______的扩大,世界经济于20世纪最终形成。 A.国际分工的深化 B.世”相关的问题
第1题
以下( )方法不属于物质减量化 Which of the following is not helpful for dematerialization( )

A、再使用 Reuse

B、再制造 Remanufacturing

C、再循环 Recycling

D、精炼 Refining

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第2题
阅读下列材料:

材料一 经济重心转向大西洋后,世界经济进入了从产生到发展的最活跃时期。随着国际竞争的加剧,科学技术革命连续发生,生产力向高层次飞跃,领先国家经历了由英国到美国的更替,从而牵动世界经济重心从西欧向北美跨越。——摘自《世界经济运行轨迹探索》材料二 17世纪,整个欧洲大陆处于宗教迫害之中,反映自由.民主和科学的新思想被当作“异端”.“邪说”而受压制,不少有发明创造的科技人才被处刑罚。与此同时,战争也连绵不断,法国处于内战和向外扩张的连年战争中,意大利四分五裂——这样科学技术人才纷纷涌向地处欧洲边缘而较安定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利4件,1750年为7件,1760年增加为14件。 ——摘自《英国经济史编》材料三 (19世纪后期〉英国科学家虽然有不少发明,但他们固守蒸汽机时代的旧技术,轻视电力技术应用。比如电灯发明后,它以耀眼的光芒宣告,新的光源将使世界面貌焕然一新。而当时在英国,电灯的推广却遭到煤汽照明公司的反对,千方百计保护自己取得垄断地位的煤汽照明,致使第二次科技革命的新型工业部分发展迟缓。 ——摘自《世界近代史》材料四 美国在这一时期的技术研究和技术引进,主要是应用技术,并不更多地注意基础科学的研究,但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件,争取了时间,聚集了力量。第一.二次世界大战期间,欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动,美国抓住这一有利时机采取自由开放的政策,在世界各地搜罗“智囊”,进口“博士”,以补自身不足,仅二次大战后,美国引进人才达20多万人。 ——摘自《大循环》请回答:(1)据材料一.二,归纳英国最先开始工业革命的优越条件有哪些?(8分)(2)据材料三.四,分析19世纪后期以来世界经济重心逐渐由英国转移到美国的原因。(8分)(3)从以上材料中,你能得到哪些启示?(2分)

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第3题
世界多极化格局逐渐形成的重要背景是( )

A、经济全球化

B、科技革命发展

C、互联网

D、各种世界经济合作组织建立与发展

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第4题
经济全球化的根本动力是()

A. 商品经济的发展

B. 生产要素的流动

C. 世界多极化

D. 科技革命和生产力的发展

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第5题
在新一轮科技革命和产业变革中,我国如何在创新驱动发展上迈出实实在在的步伐?( )

A、把创新作为引领发展的第一动力

B、把人才作为支撑发展的第一资源

C、把创新摆在国家发展全局的核心位置

D、把创新驱动发展战略作为国家重大战略

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第6题
()和(),是资本主义发生新变化的根本推动力量。

A、科学技术革命

B、调整劳资矛盾

C、生产力发展

D、改良主义

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第7题
经济全球化的根本动力是()。

A、科技革命

B、生产力的发展

C、分配和消费的全球化

D、贸易互补

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第8题
1848年,芝加哥出现了第一个______。

A.谷物交易所  B.商品交易所  C.粮食交易所  D.丝绸交易所

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第9题
______是二战后初期世界最大的商品提供者和最大的市场,也是最大的投资国和债权国。

A.美国  B.德国  C.俄罗斯  D.英国

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