从“有效”和“教学”两个概念出发来界定有效教学。它的核心是关注学生的进步或发展,关注()。
A.教学的方法
B.教学的效益
C.教学的手段
D.教学的内容
A.教学的方法
B.教学的效益
C.教学的手段
D.教学的内容
A.有效教学关注学生的进步和发展
B.有效教学关注教学效益,要求教师有时间与效益的观念
C.有效教学需要教师具备一种反思的意识
D.有效教学是一套策略
关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?()
A.关注生存阶段
B.关注教学情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注教学阶段
A.教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心"
B.教学从"教会学生知识"转向"教会学生学习"
C.教学从"重结论轻过程"转向"重结论的同时更重过程"
D.教学从"关注学科"转向"关注人"
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!