题目内容
（请给出正确答案）
A.与患者和家属沟通
B.护理计划和协调
C.引导病人获取所需的心理服务
D.无需评估
参考答案
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更多“心理社会肿瘤学护理所必须的知识和技能不包括（)。A、与患者和家属沟通B、护理计划和协调C、引导病”相关的问题
A.社会和心理统计的方法与技巧
B.个案工作和小组工作的理论和技巧
C.社区资源和社区服务的知识
D.人类行为与社会环境
E.熟知各级政府社会服务的工作程序和目的
F.社区组织的理论和技巧
A.心理、社会、肿瘤学的交叉学科
B.护士与心理社会肿瘤学无关
C.是研究心理社会因素与肿瘤的发生发展、治疗、康复之间相互关系的科学
D.也可称为肿瘤心理学
A.职业包含了个人与社会、知识技能与创造、创造财富与获得报酬、工作和生活等四层关系
B.有工作有收入存在着时间上的连续性是职业的特征
C.职业是人类社会发展到一定阶段社会出现分工后的产物
D.职业是公民参与社会分工通过利用自身的体能、知识和技能为社会创造物质财富和精神财富获取合理报酬作为物质生活来源并满足精神生活需求的工作
A、舒适的改变
B、体液不足
C、知识缺乏
D、焦虑
E、自理能力受限
A．肿瘤治疗多样化复杂化对肿瘤护理的挑战
B．重视心理、社会、精神因素对癌症患者的影响
C．关注肿瘤患者的生活质量和治疗的后延续照顾
D．肿瘤护理是一门内涵丰富的专科
E．开展健康教育，积极参与肿瘤预防工作
下列关于肿瘤患者护理的特点不正确的是()。
(A)不仅需要精心的躯体护理，而且需要全方位的心理护理
(B)护理目的重在提高患者生命质量
(C)着重于医院护理
(D)所需知识面广，技术要求高
A．拓展护理服务范畴
B．重视心理、社会、精神因素对患者的影响
C．开展健康教育积极参与肿瘤预防工作
D．关注患者治疗的后延续照顾
E．肿瘤护理是一门内涵丰富的专科
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是
A．生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力
B．生活技能是心理健康的重要标志
C．生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
D．生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康
E．生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
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