癔症常见的感觉障碍有A、耳鸣B、耳聋C、失音D、局部感觉缺失E、以上都对

B．急性脊髓炎

C．周期性瘫痪

C．重症肌无力

D．癫痫

B、主动填塞法

C、伴侣共同法

D、服用万艾可

E、注意转移法

下列哪项不是其确诊的必要条件A、症状持续3个月以上

B、排除器质性原因

C、夫妻关系不良

D、其年龄达到成人标准

E、询问其民族背景

B、言语量表中包括常识、数字广度、词汇、算术、理解和类同6个分测验

C、操作量表包括填图、图片排列、积木图案、迷津和数字符号5个分测验

D、分测验原始分转换为标准分时平均数是10、标准差为3

E、各个分测验总分是不一致的

下列关于韦氏儿童智力量表的说法中，不恰当的有A、适用范围6～16岁儿童

B、共包括12个分测验

C、言语量表包括常识、类同、算术、词汇和理解5个分测验

D、操作量表包括填图、图片排列、积木图案、物体拼凑和译码5个分测验

E、该量表按每3个月为一年龄组提供常模表

在韦氏儿童智力量表中有两个备用测验，它们是A、算术和几何图形

B、算术和迷津

C、动物房和理解

D、数字广度和迷津

E、数字广度和几何图形

下列关于韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表的说法中，不正确的是A、量表适用范围4～6.5岁

B、包括11个分测验

C、言语量表包括常识、词汇、几何图形等6个分测验

D、操作量表包括填图、迷津、积木图案等5个分测验

E、量表以每半岁为一年龄组提供常模表

B、经典条件反射

C、生物反馈

D、情绪的认知模型

E、放松对抗

本案例的靶症状是A、饮酒

B、夫妻关系不和

C、吸烟

D、打牌

E、戒烟动机

在厌恶疗法中，厌恶刺激不包括A、电刺激

B、想象刺激

C、引起不快情绪的羞辱等

D、药物刺激

E、他人的不良举动

下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程，请据此回答问题。心理咨询师：你来这里有什么问题，请谈谈吧！求助者：我最近一个月心情很烦，什么事都不想做，也不想见人，压力很大，不知道该如何应付，你能帮帮我吗？心理咨询师：你能详细谈谈发生什么事情了吗？求助者：一个月前，我和谈了三年的女友分手了。本来我们上个月就要结婚了，可是，我却在婚检中检查出乙肝，虽然是小三阳，她和家人却很在意，我也害怕传染给她。她先是提出推迟结婚，要我先治疗，而且也不敢再见我，只是接我电话。我就决心和她分手，可是，分手以后，我很痛苦，觉得活着没有意思，我宁肯得癌症也不想得乙肝，现在单位也不让我上班了，说是让我休息，其实他们还不是害怕吗？你说我该怎么办？我的前途全给这病毁了！唉！心理咨询师：哦，听了你叙述的遭遇我也很为你感到难过，本来要结婚，却因为乙肝分手，而且单位也不让你上班了，这让你感到心情烦恼痛苦，前途渺茫，生活没有意思，不想见人，是吗？求助者：是的。可是，医生说我的乙肝没有传染性，坚持治疗预后很不错，我的肝功能也很好。我却很害怕医生是在安慰我，将来万一严重了，怎么办呢？家人和医生都说我是想得太多，让我来心理咨询，我也觉得自己跟别人不一样，世界上那么多乙肝患者，人家怎么就活得好好的呢，所以就来求您了。心理咨询师：我想告诉你一件事，也许你会惊讶，我也曾经是乙肝患者，现在还是携带者，所以，我很理解你现在的心情。求助者：啊！你能告诉我该怎么办吗？心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后，再共同讨论一下怎么办。心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括A、间接询问

B、直接逼问

C、开放提问

D、封闭提问

E、诱导提问

心理咨询师在咨询中不恰当的提问方式是A、间接询问

B、开放提问

C、直接逼问

D、封闭提问

E、诱导提问

求助者的咨询问题最可能属于A、器质性心理问题

B、心理性生理问题

C、一般性心理问题

D、严重性心理问题

E、器质性生理问题

咨询师告诉来访者，自己也曾是乙肝病毒携带者，这是咨询师使用了A、同感

B、情感表达

C、概述

D、解释

E、自我暴露

使用这一技术的目的有A、增进治疗关系

B、提高来访者参与会谈的积极性

C、促进来访者自我暴露

D、影响来访者对乙肝携带的情绪反应

E、以上均是

B、应激

C、精神分析

D、操作条件反射

E、经典条件反射

这种治疗方法属于A、行为疗法

B、精神分析疗法

C、理性情绪疗法

D、现实疗法

E、认知疗法

B、躯体化障碍

C、强迫症

D、神经性焦虑

E、自主神经功能紊乱

该疾病特点为A、急性发作

B、间歇性发作

C、慢性波动性发作

D、诱发性发作

E、以上都不对

该疾病的发病特点是A、男性多见

B、儿童多见

C、老年男性多见

D、女性多见

E、青壮年多见

该疾病一般起病于A、儿童期

B、青春期

C、成年后

D、老年期

E、以上都有可能

该疾病较少出现的症状是A、胃胀

B、尿频

C、胸痛

D、鼻出血

E、皮肤刺痛

该疾病治疗原则错误的是A、部分患者可以使用抗焦虑药物

B、躯体化障碍的心理治疗比较困难

C、不应该把诊断告诉躯体化障碍患者

D、首先要承认患者的疼痛和痛苦

E、治疗师不仅应和患者还应和患者家庭建立良好关系

该疾病患者服用药物不太可能出现的后果是A、药物滥用

B、药物依赖

C、过量服药自杀

D、拒药

E、以上都有可能

B、具有研究的外部效度

C、具有研究的总体效度

D、具有研究的构思效度

E、没有理想的研究效度

本研究设计中有助提高内部效度的措施是A、教师的选择

B、教师的分配

C、学生的分配

D、班级的称谓

E、以各科成绩作为衡量指标

如果班级的称谓对研究的内部效度有影响，从性质和来源上看，该影响属于A、历史因素

B、选择因素

C、成熟因素

D、测量和测试手段

E、实验处理和程序

B、轻度孤独症

C、中度孤独症

D、重度孤独症

E、无法判断

最重要和最为有效的治疗方法A、使用抗精神病药物

B、教育训练

C、一对一治疗

D、行为治疗

E、心理动力学疗法

针对此儿童使用药物，对其症状最有效的是A、奋乃静

B、卡马西平

C、利培酮

D、苯异妥因

E、以上都可以

B、消除个体行为障碍

C、帮助个体适应环境

D、促进个体自我实现

E、缓解个体情绪压力

该疗法的理论观点强调了A、咨询技能的重要性

B、来访者认知的重要性

C、咨询关系的重要性

D、来访者行为的重要性

E、来访者对自己的信心