如果听觉障碍儿童在学校期间没有接触过其他同类儿童,进入社会后,他们就不愿意与其他聋人一起工作、生活和交往。判断对错
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- · 有3位网友选择 对,占比37.5%
A.不论听障儿童在学校期间是否接触过其他同类儿童,他们在进入社会后,更愿意与其他聋人一起工作、生活和交往
B.所有的聋人团体都会对听障儿童成长产生积极促进作用
C.听障儿童能否在普通班级中被其他儿童接受与班级教师的态度有密切关系
D.听障儿童违反游戏规则可能是由于他们没有完全理解游戏规则造成的
B、精神发育迟滞
C、儿童情绪障碍
D、对立违抗障碍
E、孤独症
进一步向老师和患者父母了解情况,得知患儿做作业常拖拉,在课堂上小动作多,找人小声讲话,东张西望,有时下地跑,常打人和损坏公物,患儿父母为此常要疲于跟其他小孩的父母及学校道歉,其他小朋友也不愿和他玩。此患儿目前最应该得到的治疗是A、特殊教育训练
B、行为矫正治疗
C、家庭治疗
D、药物治疗
E、听觉统合训练
A.有第三卫生间,室内回转直径>1.5米,有无障碍通道,有紧急呼叫按钮,有安全扶手,有婴儿安全座椅和婴儿操作台
B.有第三卫生间设施齐全但局部,破损,或其他设施齐全但无儿童设施
C.没有无障碍通道,或厕所无扶手,或无紧急呼叫按钮,或室内回转直径<1.5米
D.学校公厕不考察第三卫生间,不做强制要求
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