题目内容
（请给出正确答案）
A.学会
B.掌握
C.熟练掌握
D.精通
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更多“课堂教学目标的设置要具体、操作性强，其中技能目标中，常用()等词语来表述。”相关的问题
B．教学活动目标要符合幼儿年龄阶段的特点，满足幼儿已有经验。
C．单元目标的表述应包括知识的学习、能力的培养、操作技能和情感态度方面的学习。
D．不论是单元目标还是教学活动目标都应注意表述角度要一致，遵循幼儿优先原则。
A. 一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段
B. 词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙
C. 词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”“永遇乐”之类便是，它们又是词的题目。而“赤壁怀古”“京口北固亭怀古”之类是副标题
D. 词，即歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的
A. 师生是否保持良好的情绪状态和交往状态
B. 学生的思维状态是否被激活，教师有没有对学生形成积极的认知干预
C. 课堂教学目标的达成状态如何通过课堂教学，学生有没有不同程度的、不同方面的收获
D. 教师的主导地位是否得到体现
B．Now that
C．Even if
D．Even so
B、流量、泵的效率降低，轴功率、扬程则升高
C、流量、扬程和泵的效率降低，轴功率则升高
D、流量、扬程和轴功率降低，泵的效率升高
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