开展金融职业道德理论研究和教育实践具有以下哪些作用()
A.提高金融干部职工的政治素质和业务素质
B.提高金融从业人员掌握专业知识和专业技能的自觉性,进而促使自己勤奋学习努力工作
C.使金融从业人员正确理解和处理金融活动中人与人、个人与集体、集体与国家之间的关系
D.使金融从业人员树立正确的世界观和人生观
E.提高金融从业人员的薪酬
A.提高金融干部职工的政治素质和业务素质
B.提高金融从业人员掌握专业知识和专业技能的自觉性,进而促使自己勤奋学习努力工作
C.使金融从业人员正确理解和处理金融活动中人与人、个人与集体、集体与国家之间的关系
D.使金融从业人员树立正确的世界观和人生观
E.提高金融从业人员的薪酬
A.提高金融干部职工的政治素质和业务素质
B. 提高金融从业人员掌握专业知识和专业技能的自觉性,进而促使自己勤奋学习努力工作
C. 使金融从业人员正确理解和处理金融活动中人与人、个人与集体、集体与国家之间的关系
D. 使金融从业人员树立正确的世界观和人生观
E. 提高金融从业人员的薪酬
A. 提高金融干部职工的政治素质和业务素质
B. B.提高金融从业人员掌握专业知识和专业技能的自觉性,进而促使自己勤奋学习努力工作
C. C.使金融从业人员正确理解和处理金融活动中人与人、个人与集体、集体与国家之间的关系
D. D.使金融从业人员树立正确的世界观和人生观
E. E.提高金融从业人员的薪酬
A.提高金融干部职工的政治素质和业务素质
B.提高金融从业人员掌握专业知识和专业技能的自觉性,进而促使自己勤奋学习努力工作
C.使金融从业人员正确理解和处理金融活动中人与人、个人与集体、集体与国家之间的关系
D.使金融从业人员树立正确的世界观和人生观
E.提高金融从业人员的薪酬
以下属于教育技术实践研究范围的是:()
A.视听教育理论研究
B.教育技术管理
C.计算机辅助教育
D.教育哲学
E.新媒体、新技术的教育应用
F.基础教育课程改革
就教育研究的一般分类而言,教育科学与自然科学、社会科学领域一样,可分为理论研究和实践研究。()
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