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提问人：网友wuhuqq 发布时间：2022-01-07

[主观题]

体育活动可以提高学生对自然环境的适应能力，这说明体育具有【】A.娱乐功能B．调控功能C．价值功能

体育活动可以提高学生对自然环境的适应能力，这说明体育具有【】

A.娱乐功能

B．调控功能

C．价值功能

D．健体功能

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更多“体育活动可以提高学生对自然环境的适应能力，这说明体育具有【】A.娱乐功能B．调控功能C．价值功能”相关的问题

第1题

课外体育活动有利于提高学生心理健康发展和社会适应能力。（)

课外体育活动有利于提高学生心理健康发展和社会适应能力。()

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第2题

在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有()。

A．营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系

B．优化学校体育环境，创造良好的体育锻炼空间

C．组织丰富多彩的课外体育活动，提高社会适应能力

D．广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协助意识

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第3题

课外体育活动的意义有（)。

A．有利于促进学生的生长发育，增进学生健康

B．有利于提高学生文化课学习的效率

C．有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成

D．有利于提高学生的社会适应能力

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第4题

经常有规律地参加体育活动,可以提高一个人的社会适应能力。（)

经常有规律地参加体育活动,可以提高一个人的社会适应能力。()

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第5题

学校体育对提高学生社会适应能力的作用有有利于提高学生的社会交往能力、有利于培养学生的竞争意识、有利于培养学生的规则精神和。

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第6题

简述班集体对班主任工作的反作用。

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第7题

下列教学方法中，由美国心理学家卡尔·罗杰斯创立的是【】

A.范例教学法

B．纲要信号图式教学法

C．暗示教学法

D．非指导教学法

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第8题

明确提出“美德是否可教”问题的是【】

A．昆体良

B．苏格拉底

C．毕达哥拉斯

D．亚里士多德

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