健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是()
A.评估目标人群中的需求及其生活质量
B.确定主要的健康问题及其影响因素
C.确定引起健康问题的相关行为因素
D.确定社区常见疾病的危险因素
E.评估目标人群的健康知识、态度与行为
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A.评估目标人群中的需求及其生活质量
B.确定主要的健康问题及其影响因素
C.确定引起健康问题的相关行为因素
D.确定社区常见疾病的危险因素
E.评估目标人群的健康知识、态度与行为
健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是
A.评估目标人群中的社会环境及其生活质量
B.确定主要的健康问题及其影响因素
C.确定引起健康问题的相关行为因素
D.确定社区常见疾病的危险因素
E.评估目标人群的健康知识、态度与行为
健康教育与健康促进的计划设计是
A、大型健康教育与健康促进项目才进行的工作
B、进行社区健康教育需求诊断的过程
C、根据项目考核指标而制定的工作计划
D、针对社区存在的诸多健康问题而制定计划的过程
E、通过调查研究和科学决策而提出行动目标及其策略与方法的过程
属于健康教育与健康促进计划监测活动的是
A、调整培训计划
B、了解项目进度
C、社区诊断
D、促进支持性政策的出台
E、协调各部门的合作
研究社会卫生状况的实质是
A、进行社会诊断
B、制定社会卫生措施
C、健康教育与健康促进
D、研究社会因素的作用
E、实现社会的可持续发展
(69~70题共用题干) 某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。 第一步工作应是
A.社区动员
B.社区诊断
C.制定目标
D.制定教育策略
E.组织干预活动
正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)
A、健康促进是行政手段加卫生宣传
B、健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育
C、健康促进涉及各个部门,不需要健康教育
D、健康促进的工作范围涵盖了健康教育,是宏观与微观的结合
E、健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标
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