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提问人:网友Yry2021 发布时间:2022-01-07
[判断题]

列车晚点遇旅客询问时,应耐心细致回答,答复旅客“不清楚”、“目前没点”等现状时,要告之旅客随后有具体消息后会随时通告,不得有不耐烦表现。()

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第1题
《旅客列车运行组织及晚点处置办法》站车工作人员必须清楚旅客列车晚点情况,遇旅客询问时,应耐心细致回答,不得使用“不知道”、“没点”等不负责任言语或有不耐烦表现。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
《旅客列车运行组织及晚点处置办法》第十一条规定,站车工作人员必须清楚旅客列车晚点情况,遇旅客询问时,应耐心细致回答,不得使用()、等不负责任言语或有不耐烦表现。
A.“不知道”

B.“没点”

C.“抱歉”

D.“对不起”

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第3题
午休时间,有三位学生在李老师办公室外的走廊上追逐、打闹。李老师受到影响,无法静心批改作业,也无法休息,感到很恼火。以下是属于李老师的“我信息”的是( )。

A、你们几个赶紧轻轻地回教室休息或看书去。

B、你们跑来跑去闹个不停,我没办法批改作业,也睡不了午觉。

C、现在是午休时间,你们这样吵闹,已经影响到别人了。

D、现在是午休时间,你们在这里追着跑着、发出很大的声音,我感到很烦躁,我不能静心批改作业,也不能安心午休。

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第4题
在服务中对用户提出的要求不清楚或没有把握时,正确地做法是()。
A、应满足用户任何要求

B、应给予耐心解释并婉言拒绝

C、详细记录,请示上级后尽快将解决方案或处理结果反馈给用户

D、当做没听到

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第5题
材料: 性格文静的馨馨午睡时总是睡不着,为解决这个问题,黄老师耐心的告诉她天天午睡的好处,黄老师还联系家长,请家长配合,让馨馨在家里早睡早起,以帮助她养成良好的午睡习惯,可总是收效不大。 经过观察,黄老师还发现,馨馨不好运动,到午睡时精神饱满,不觉疲倦,于是黄老师调整策略,首先增加馨馨的活动量,如户外运动后引导她跑几圏,跑完后发给金牌,让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍,其次,舒缓馨馨的情绪,午睡时不催她,还在耳边轻轻说:“没关系,如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿吧。”待她睡着后,在她枕头下藏一朵小红花,等她醒来给她一个惊喜。。。慢慢的,馨馨每天都能睡得着了。

问题:请从教师职业道德行为角度,评析黄老师的教育行为。

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第6题
接到打错了的电话你该怎么说?
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第7题
利用阻抗元件来反应短路故障的保护装置称为距离保护。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
站车工作人员在站内、车上发现无同行人的死亡人员时,应立即报告乘警或车站民警并保护好现场,经警察现场勘验后,如认定属流浪乞讨人员正常死亡,站车按照前款交接程序,并通知当地民政部门或救助管理站按规定程序进行处理。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
( )总吨以上的船舶至少设置一只符合标准的通岸按头。
A、500

B、600

C、700

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