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提问人:网友jiangyc1983 发布时间:2022-01-07
[主观题]

“以解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是()教育理论倡导的。 A. 进步主义B

“以解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是()教育理论倡导的。

A. 进步主义

B. 社会重建主义

C. 批判理论

D. 永恒主义

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第1题
衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看 ()

A.有没有浓厚的学习气氛

B.班干部队伍是否建立起来

C.有没有共同的奋斗目标

D.班主任与任课教师是否团结合作

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第2题
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是 ().

A.人口环境

B.社会生产

C.政治制度

D.自然环境

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第3题
现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有 ()

A.未来性

B.滞后性

C.连续性

D.广延性

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第4题
1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。

A.4年

B.6年

C.5年

D.9年

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第5题
智力是指人们的认识能力,其核心是()。

A.注意力

B.观察力

C.思维力

D.想象力

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第6题
柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作()中。

A.《苏格拉底的申辩》

B.《教育漫话》

C.《斐多》

D.《理想国》

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第7题
有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”,这说明人的身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

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第8题
最基本、最主要的教育形式是()。

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.社区教育

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第9题
中国近代制度化教育兴起的标志是清末的()

A.京师大学堂的成立

B.废科举,兴学校

C.北洋大学的创建

D.洋务运动的推行

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第10题
我国的教育体系分为哪三大阶段?()

A.幼儿教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

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