学习型组织的培训战略制定可归结为()等几个原则
A.尽量遵循人的认知规律
B.系统的从过去和当前培训项目与经营中学习
C.应将参与者的支持作为培训的一部分和进步的依据
D.促进各个培训参与主体之间的联系
E.使用数理化测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进
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A.尽量遵循人的认知规律
B.系统的从过去和当前培训项目与经营中学习
C.应将参与者的支持作为培训的一部分和进步的依据
D.促进各个培训参与主体之间的联系
E.使用数理化测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进
A.系统地从过去和当前的培训项目与经验中学习
B.鼓励使用数量化的测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进
C.视参与者的支持为培训的一部分和进步依据
D.促进各个培训参与主体之间的联系,实现资源共享
E.以提高企业绩效为唯一目标
A.学习型组织的人才培训战略提升职业幸福
B.以人为本的人才开发战略培养职业幸福
C.创新科学的人才管理方式增强职业幸福
D.传承的人才管理方式增强职业幸福
A.PM
B.SHE
C.AM
D.ET
A.从战略高度进行领导力的开发
B.义学习型组织为导向的持续学习和即时化培训
C.培训的技术支持手段更加先进
D.培训内容注重国际化与本土化的结合
A.公共部门人力资源规划
B.公共部门人力资源战略
C.公共部门人力资源管理
D.公共部门人力资源制度
A.注重培训目标的综合性和多样化
B.系统的从过去和当前的培训项目与经验中学习
C.鼓励使用数量化的测量标准和衡量基准进行培训信息反馈与改进
D.视参与者的支持为培训的一部分和进步依据
E.促进各个培训参与与主题之间的联系,实现资源共享
在总体组织战略上采用紧缩战略的组织,其重要的战略人力资源管理问题是()。
A.提高士气
B.确定关键员工,并制定特殊的人才保留战略
C.制订出周密的人才保留计划,体现组织可能为员工承担的所有法律义务
D.制定适当的规划以保证及时雇用和培训新员工
执行稳定战略的组织的关键战略性人力资源管理问题是()。
A.制定恰当的规划以保证及时雇佣和培训新员工,适应市场需求
B.组织为其员工所提供的机会是有限的,向上发展的机会可能越来越少,而员工可能会决定离去,到其他雇主那里去寻找机会
C.对不同组织的人力资源管理体系进行合并,有时可能会从零开始,为新组织建立一个全新的人力资源战略
D.兼并和收购通常导致解雇员工,必须做出让谁走,让谁留的决策,并且要制订出周密的人才保留计划,体现组织可能为员工承担的所有法律义务
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