题目内容
（请给出正确答案）
案例：某校高一某男学生李某有经常性的心率不齐现象，在医院检查过，在一次校运动
会中，参加 1500 米长跑，途中突感不适，有胸闷、胸痛等现象，但他仍然坚持跑完全程，到终
点时突然晕倒，教师没有采取任何的措施，后在送往医院的路上心脏停止跳动。
问题：
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A.某学校学生李某无视交通法规，骑自行车闯红灯
B.社会青年赵某经常参与赌博，并为还赌债，多次进行抢劫
C.某校高一学生李某因其弟弟被人打伤，便召集几个同学将打他弟弟的人打成重伤
D.某校中学生钱某因与同班已同学有矛盾，便在班上公开这位同学的隐私
A.16
B.96
C.192
D.112
某校高一（2）班，学生40人，教学内容：蹲踞式跳远。
教学目标：通过课堂教学，学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。
教学步骤：
①上课。教师提问：蹲踞式跳远的要点，蹲踞式跳远分几个技术环节，如何让自己跳得更远？
②教师讲解规范姿势的重要性：一是为了维持身体的平衡；二是为落地做积极的准备。
③教师示范动作，学生观看并学习。
④分组练习蹲踞式跳远。
⑤教师巡视指导，纠正错误动作。
⑥集合进行集体讲评。
⑦小结，布置作业，宣布下课。请根据材料指出该案例教学过程的优缺点。
A.王某被羁押后二日，侦查人员通知张某作为证人在公安局某办公室进行了询问，为避免案情泄露，询问过程中，仅有侦查人员李某、崔某和证人张某
B.询问张某过程中，侦查人员李某告知张某应当如实提供证据，否则要负相应法律责任
C.案件移送到人民检察院后，检察员黄某、来某冉次对张某进行询问以核实有关情况，并通知了张某父亲到场
D.人民检察院讯问犯罪嫌疑人王某前，王某的母亲要求到场，但检察院以案件尚未起诉到法院，为避免案情的外泄，拒绝了王某母亲的请求
某校高一（2）班，学生40人，教学内容：蹲踞式跳远。
教学目标：通过课堂教学，学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。
教学步骤：
①上课。教师提问：蹲踞式跳远的要点，蹲踞式跳远分几个技术环节，如何让自己跳得更远？
②教师讲解规范姿势的重要性：一是为了维持身体的平衡；二是为落地做积极的准备。
③教师示范动作，学生观看并学习。
④分组练习蹲踞式跳远。
⑤教师巡视指导，纠正错误动作。
⑥集合进行集体讲评。
⑦小结，布置作业，宣布下课。根据上述材料，该教师是否能完成教学目标？为什么？
（1）关于上述案例中班主任对待张民同学的做法，下列说法错误的是（）
A.贯彻了启发性和因材施教的德育原则
B.教师扮演了服务者和朋友的角色
C.在师生关系上，体现了民主平等
D.学校对家庭教育的指导包括家庭访问、书面联系等方式
E.班主任的做法虽然符合关爱学生、教书育人的职业道德规范，但是措施治标不治本，无法从个根本上解决问题
（2）关于上述案例中班主任对待李穗同学的做法，下列说法正确的有（）
A.班主任口头表扬的方式属于总结性教学评价
B.班主任口头表扬的方式属于形成性教学评价
C.针对考试焦虑问题，可采用代币奖励法和森田疗法
D.班主任的期待性眼神和话语属于罗森塔尔效应的实践应用
E.无论成败，应该积极引导李穗同学归为努力因素，长时间的否定和自卑容易产生习得性无助
A.正常给付
B.通融给付
C.协议给付
D.比例给付
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