李老师每次组织班级活动时,先和班干部商量,然后成立班级事务委员会,其他班级成员积极参与配合,选班干部和班级事务委员会采取干部轮换制度、定期评议制度,由此推算李老师和学生之间的关系倾向于()师生关系。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.友好型
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A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.友好型
班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是树立()。
A.发挥班干部领导作用的思想
B.班级全面质量管理的思想
C.师生合作的思想
D.在自主活动中进行自我教育的思想
班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是要树立()。
A.发挥班干部领导作用的思想
B.班级全面质量管理的思想
C.师生合作的思想
D.在自主活动中进行自我教育的思想
班级教育活动的中心形式是()。
A.提出集体奋斗目标
B.选拔和培养班干部
C.形成良好的班风
D.组织主题班会
A.为人师表
B.终身学习
C.关爱学生
D.教书育人
A.抓目标,确立班集体共同的奋斗方向
B.抓活动,增强班级凝聚力
C.抓骨干,培养良好的班干部队伍,形成集体的领导核心
D.抓制度,使班级工作有章可循
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