题目内容
（请给出正确答案）
A.东东撒谎了，必须引起重视，及时教育引导
B.东东将想象和现实混淆了
C.这是幼儿“双重人格”的体现，建议家园教育要保持抑制
D.教师在教育活动中没有恰当运用表扬、奖励等方式，应该加以改进
参考答案
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网友提供的答案
更多“离园时，东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬了我，还给我贴了好多小星星呢！”妈妈和老师沟通后才发现没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧。对此，你认为（）”相关的问题
阅读下列材料，回答问题。
离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说：“妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连续两天，小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯：“你这么小，怎么就说谎呢？ ”问题：小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点分析上述现象。
阅读下列材料，回答问题。
幼儿东东因打了人没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时，他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。经过老师和妈妈说服，他明白了道理。从第二天起，他自觉控制自己的行为，每天都问老师：“我今天表现好吗？”一天，老师说他有进步，给了他一朵小红花，东东高兴极了。
问题：运用自我意识的相关知识分析上述材料。
A.目光沟通
B.动作沟通
C.语言沟通
D.面部表情沟通
请用自我意识及学前儿童自我意识发展特点的有关原理进行分析。
请用自我意识及学前儿童自我意识发展特点的有关原理对材料进行分析。
娃娃家游戏中，三个5岁多的女孩为谁做"家"中的妈妈争执不休。忽然，A女孩找到了理由"今天老师表扬我是能干的人，只有能干的人才能做妈妈。 "B 女孩马上顿悟"今天老师也表扬了我，我也很能干，我也可以做妈妈。 "C 女孩只好认输，.好吧，我做小孩，你们俩猜拳，谁赢了谁就做妈妈。"结果B赢了， 很不服气，说"我当外婆，反正外婆是妈妈的妈妈。"
请分析三个女孩在这个过程中学到了哪些态度与能力;你认为角色扮演在学前儿童社会教育方面有哪些作用？运用角色扮演这一方法要注意的问题有哪些？
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