下列关于植物组织培养的叙述,不正确的是()
A.植物组织培养利用的原理是细胞的全能性
B.脱分化和再分化所用培养基的物理状态不同
C.脱分化和再分化过程中,细胞核中的遗传物质不变
D.操作和培养过程中要保持无菌状态
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A.植物组织培养利用的原理是细胞的全能性
B.脱分化和再分化所用培养基的物理状态不同
C.脱分化和再分化过程中,细胞核中的遗传物质不变
D.操作和培养过程中要保持无菌状态
A.植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性
B.在组织培养过程中,培养细胞易受培养条件和外界压力的影响产生基因突变
C.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子
D.不能用导管细胞作为外植体进行组织培养
A.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础
B. 进行植物组织培养,需先用酶解法去掉细胞壁
C. 要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养
D. 动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段
A.植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
B.植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞
C.重压方法是不能人工诱导原生质体融合的.
D.用植物组织培养技术,可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子
A.植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍,从而培育出新植株
B.利用组织培养技术能实现植物细胞产物的工厂化生产
C.利用组织培养技术能快速繁殖植物,并培育出抗病毒植株
D.利用组织培养技术能保留植物亲本的优良性状
A.都需要定期更换培养基
B.都需要用相应的酶将组织分散成单个细胞
C.培养的原理都是细胞的全能性
D.动物细胞培养时需要添加激素,植物组织培养需要添加血清
A.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础
B.进行植物组织培养,需先用酶解法去掉细胞壁
C.要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养
D.动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段
A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体
B.诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞
C.单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化
D.杂种细胞最终培养为杂种植株
A.动物细胞培养和植物组织培养所用都是固体培养基
B.植物韧皮部细胞和小鼠杂交瘤细胞经离体培养均能获得新个体
C.动物细胞培养和植物组织培养都必须在95%空气加5%CO2的混合气体条件下进行
D.植物组织培养技术可用于突变体的培育,动物细胞培养技术可用于筛选抗癌药物
A.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞的全能性
B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
C.一次性给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎或多胞胎的比例
D.一般用植物的叶肉细胞作为外植体通过组织培养获得“脱毒苗”
A.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞的全能性
B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
C.一次性给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎或多胞胎的比例
D.一般用植物的叶肉细胞作为外植体通过组织培养获得“脱毒苗”
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