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提问人：网友xqhpx001 发布时间：2022-01-06
[单选题]

提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）。

A.行为主义

B.格式塔

C.认知主义

D.建构主义

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1天前
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更多“提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）。A．行为主义B．格式塔C．认知主义D．建构主”相关的问题
第1题
下列理论流派最强调心理内在因素在学习中作用的是

A、行为主义

B、格式塔

C、认知主义

D、认知神经科学

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第2题
提出动机保健理论的心理学家是()。
A.赫茨伯格

B.费斯廷格

C.小岛外弘

D.温卡特桑

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第3题
替代性强化也称替代性学习（vicarious learning），是斯金纳提出的一个重要心理学概念。
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第4题
提出“强化”理论的心理学家是( ) 。

A、布卢姆

B、布鲁纳

C、加涅

D、斯金纳

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第5题
根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）

A.生理需要

B.安全需要

C.归属需要

D.自尊需要

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第6题
某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas-该死-煤气”，该学生所使用的策略是（）

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.计划监控策略

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第7题
在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（）

A.确定学生原有基础

B.分析使能目标

C.分析支持性条件

D.分析学习结果

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第8题
为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）

A.寻求他人支持策略

B.复述策略

C.时间管理策略

D.监控策略

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第9题
我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

A.学习行为

B.社会理论

C.社会生活实践

D.文化视野

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第10题
以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用？（）

A.攻击性行为

B.亲社会行为

C.性别角色的获得

D.观察能力

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