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提问人:网友ccclll1857065 发布时间:2022-01-06
[单选题]

G学生是老师同学眼中公认的调皮学生,上课说话、下课打闹、不完成作业、与老师冲突等等,不一而足,班主任多次教育未起到明显效果。某天课堂之上,他又随便说话以致打断老师讲课,班主任将其送到学校政教处。因为他几次三番想跑,政教处老师就将他的双手用手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。针对老师的这种行为,下列说法不当的是()

A.对学生G的教育,老师表现出了责任心,毕竟还是想教育他

B.的老师的做法缺乏耐心,面对有行为偏差的学生缺乏了一种宽容之心,没有一种平和的心态

C.对待这类特殊学生,就得采用非常手段

D.老师的教育技巧还有待提高

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第1题
G学生是老师同学眼中公认的调皮学生,上课说话、下课打闹、不完成作业、与老师冲突等等,不一而足,班主任多次教育未起到明显效果。某天课堂之上,他又随便说话以致打断老师讲课,班主任将其送到学校政教处。因为他几次三番想跑,政教处老师就将他的双手用手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。针对老师的这种行为,下列说法不当的是()

A.对学生G的教育,老师表现出了责任心,毕竟还是想教育他

B.的老师的做法缺乏耐心,面对有行为偏差的学生缺乏了一种宽容之心,没有一种平和的心态

C.对待这类特殊学生,就得采用非常手段

D.老师的教育技巧还有待提高

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第2题
教师上课过程中, 一位调皮的学生老在违纪打闹, 弄得旁边同学都很难专心听课。 这位老师气得大声说:“你给我出去!”见那学生不出去,又说: “好,你不出去,我出去 !他还没有出去,我就不再回来上课 !”这种教育僵局出现的关键原因是

A.教师教育观念有问题

B.教师自尊心过强,心态不好

C.教师教育方法不妥

D.学生表现太差

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第3题
小武是一名初一的学生,在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但由于最近在一些同学带领下,迷恋上了网络游戏,上课再也无法专心了,成绩直线下滑,老师和父母对他很失望,小武也很苦恼,但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事,想运用优势视角的理论协助小武解决问题。社会工作者应当()。

A.分析小武的早期成长经历

B.看到小武的优势

C.和小武一起合作解决困难

D.改变小武的错误认知

E.小武学校和家庭都充满着资源

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第4题
作为新教师,怎么样做才能给学生建立课堂的仪式感?

A.上课、下课为了节约时间,可以不喊起立

B.不能给予回答正确的同学及时的反馈

C.制定好课堂规则并严格执行

D.不会约束学生,任由调皮的同学挑战自己的权威

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第5题
针对上述时间,一下说法正确的是()

问一天,某老师怀疑班上平时比较调皮的某学生给自己取了外号,于是就叫该同学赔礼道歉,该同学不承认于是老师与该同学发生争执并抓扯,老师一起之下就打了该学生,致使该学生全身性软组织受损

根据上面资料,作答5.6题。

对以上事件的处理,错误的是()

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第6题
王同学是一个调皮且不听老师管教的学生,新来的张老师为了找到有效管理王同学的方法,查看了王同学的日记,张老师的行为侵犯了王同学的()。

A.公正评价权

B. 隐私权

C. 人格尊严权

D. 名誉权

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第7题
阅读下列材料,回答问题。我曾遇到过这样的学生,他很调皮,有多动症,上课总是坐不住,从来不认真听讲

阅读下列材料,回答问题。

我曾遇到过这样的学生,他很调皮,有多动症,上课总是坐不住,从来不认真听讲,作业也不能按时完成,还严重影响上课的秩序,除了我以外,其他老师都讨厌他。可就是这样的学生,却肯听我的话,也能上好语文课,成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说:“也只有你们张老师能管得好你!”其实他们错了,我并没有管他,我只是把我对其他学生的爱一样公平地也给了他。他的父母也一直很感谢我。而我并没有做什么呀,我只是将我的爱公平地分给了这个孩子。

问题:结合案例,分析在教育教学活动中,教师应如何运用“以人为本”的学生观,公正地对待每一个学生?

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第8题
材料三:一天,某老师怀疑班上平时比较调皮的某学生给自己取了外号,于是就叫该同学赔礼道歉,该同学不承认于是老师与该同学发生争执并抓扯,老师一起之下就打了该学生,致使该学生全身性软组织受损。对以上事件的处理,错误的是()

A.学校研究决定,暂停教师的教学工作

B.王老师向学生道歉,并在全校教师会上做检讨

C.要求王老师赔偿李某所有的医疗费.营养费和精神损失费

D.对王老师和李某分别进行批评教育

E.此事的发生属于王老师个人行为,学校不承担法律责任

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第9题
工作倦怠指工作本身对个人的能力、精力以及资源过度要求而导致工作者感到情绪枯竭、筋疲力尽的现象。 根据这一定义,下列不属于教师工作倦怠的是()。

A.小王老师感到难以完成学校下达的额外教学任务

B.现在很多学生非常调皮,一些年轻的老师疲于应付

C.因为最近经常加班小李老师这几天上课总提不起精神

D.小张老师因为和丈夫关系紧张,最近上班总是愁眉苦脸的

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第10题
工作倦怠∶指工作本身对个人的能力、精力以及资源过度要求而导致工作者感到情绪枯竭、精疲力尽的现象。根据这一定义,下列不属于教师工作倦怠的是()。

A.小王老师感到难以完成学校下达的额外教学任务

B.现在很多学生非常调皮.一些年轻的老师疲于应付

C.因为最近经常加班.小李老师这几天上课总提不起精神

D.小张老师因为和丈夫关系紧张,最近上班总是愁眉苦脸的

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第11题
柯老师在上课的时候,一边念课文,一边观察学生的反应,有时还提醒个别开小差的同学这体现了注意分配()
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