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提问人:网友Dume2021 发布时间:2022-01-07
[单选题]

案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童,建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容?()

A.要尊重学生的天性

B.尊重每个儿童,不搞成见,不偏见

C.促进师幼之间的沟通

D.要严格要求幼儿遵守教师的指令

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更多“案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童,建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容?()”相关的问题
第1题
师幼交往中教师与学前儿童已经达成真正意义上的平等对话关系。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
《纲要》中社会领域的教育目标体现出,通过此领域的各种______,帮助学前儿童与周围人交往、周围环境相互作用、形成情感联系。

A、教育行为

B、社会交往

C、社会活动

D、教育活动

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第3题
幼儿游戏的水平不是教师教出来的,是幼儿自己玩出来的,前提不包括()。
A、给幼儿提供大量的游戏机会

B、随意取消幼儿自发游戏

C、保证充足的游戏时间和空间

D、充分使用班级活动室及户外场地开展自发游戏

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第4题
军队是要准备打仗的,一切工作都必须坚持硬实力标准,向能打仗、打胜仗聚焦。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
小学教师实现专业素养的行动自觉的主要内容是()
A.及时更新教育理念

B.多元化手段的采用

C.常规教学研究化

D.反思与实践的交互与循环

E.提高自我形象

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第6题
对于一切干扰或者违背幼儿园教育目标的因素,要予以坚决的抵制,这体现了幼儿园环境的()
A、教育性原则

B、适宜性原则

C、发展性原则

D、参与性原则

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第7题
在陈鹤琴的“活教育”理论中,“活教育”方法论的出发点是()。
A、做

B、教和做

C、教和学

D、学和做

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第8题
教育知识、教育能力、()构成了现代教师教育课程的三大基本模块。
A.教育行动

B.教育技能

C.教育情感

D.教育思想

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第9题
当代小学教师专业道德建设的原则主要包括:()
A.专业至上的建设原则

B.学生为本的建设宗旨

C.教书育人的建设主题

D.实践反思的建设途径

E.多轨并进的建设策略

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