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提问人:网友孙青青 发布时间:2022-01-07
[判断题]

语文课堂教学目标确立是指语文教师执教前对课堂教学目标给以明确和肯定。()

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第1题
语文课堂教学目标设计是指对学生接受语文课堂教学影响后的预期的发展状态给以确立和表述。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
语文课堂教学目标是指()。
A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。

B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。

C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。

D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。

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第3题
语文课堂教学目标设计有三大技术要领,即语文课程目标系统认知技术、语文教学目标确立技术、语文课堂教学目标表述技术。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
语文教学目标系统在《语文课程标准》中有明确陈述。语文课堂教学目标的确认,应以该系统为背景和依据。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
以语文教学目标为依据,利用多种方法和手段收集教师教学理念转变、教学方式改进、教学管理方法提升和学生语文知识积累、学习方法改进、思维能力和情感世界得到升华的教学实时信息,用科学、合理的标准和方法进行分析和评定,为提高学生语文考试成绩而反馈信息的过程。
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第6题
(教学设计题)阅读材料,完成1~3题。戴望舒《雨巷》原文(略)课文介绍《雨巷》是戴望舒的成名作,这首诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。这首诗写得既实又虚,朦胧恍惚。单元介绍这个单元主要学习现代新诗,新诗是五四前后才出现的。……鉴赏诗歌应在反复朗诵的基础上,着重分析意象,同时品味语言,发挥想象,感受充溢于作品的真情。诗歌与青年有天然的联系,少男少女喜欢用诗的语言来表达丰富的情感。有兴趣的话,不妨动动笔,学习写写新诗。《普通高中语文课程标准(实验)》的相关规定在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的有关背景材料,用于分析和理解作品。学生情况高一年级,班额45人教学条件教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放视频、音频文件。

问题:1.请为本篇诗歌教学设计一则课堂结束语,并说明课堂结束语设计的原则。

2.请为这则诗歌教学设计阅读教学目标,并指明教学重难点。

3.请为这首诗歌教学设计一个思考题(需给出答案),并说明设计意图。

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第7题
《幼儿园教师专业标准(试行)》的指导思想有()
A.专业导向,师德为先

B.基本规范,前瞻弓|领

C.全面要求,突出重点

D.立国情,国际视野

E.共同准则,体现独特

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第8题
在分析工作经验时,需要考虑的因素包括()。①工作中是否要用到特定方式②工作人员不用懂得其下属的工作③对管理的重要程度④获得经验的途径
A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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