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提问人:网友jiangkehong 发布时间:2022-01-07
[主观题]

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社会

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

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第1题
普及义务教育始于( )。A.原始社会 B.奴隶社会C.资本主义社会D.社会主义社会
普及义务教育始于( )。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

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第2题
学校教育始于( )。 A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.原始社会末期 D.封建社会中期
学校教育始于( )。

A.奴隶社会初期

B.奴隶社会末期

C.原始社会末期

D.封建社会中期

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第3题
具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于( )的认识。

A.精神本位论

B.社会本位论

C.神学本位论

D.个人本位论

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第4题
在儿童发展过程中起主导作用的是( )

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第5题
认为动物界也存在教育活动的学者是( )

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第6题
既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。

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第7题
素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。

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第8题
蔡元培说过“美育者与智育相辅而行,以图德育之完成者也”。阐明了美育的( )。 A.直接功
蔡元培说过“美育者与智育相辅而行,以图德育之完成者也”。阐明了美育的( )。

A.直接功能

B.教育功能

C.间接功能

D.超越性功能

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第9题
教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是( )

A.依法执教

B.爱岗敬业

C.热爱学生

D.严谨治学

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