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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[单选题]

一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“老师,你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌,等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是()

A.向学生诉苦

B.稍作停顿,批评训斥学生

C.不予理睬,继续课堂教学

D.在班上宣读字条内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟

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第1题
一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是:“让你最讨厌,等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是( )。

A.向学生诉苦

B.不予理睬,继续课堂教学

C.稍作停顿,批评训斥学生

D.在班上宣读了信的内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟

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第2题
一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是____。
A、向学生诉苦

B、不予理睬,继续课堂教学

C、稍作停顿,批评训斥学生

D、在班上宣读信的内容,检讨自己的工作方法,感谢该同学给自己敲了警钟

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第3题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。下列说法不当的是()

A. 老师的初衷是好的,是为了学生的学习着想

B. 老师不应该当众砸手机,而应到办公室再砸

C. 他是一位有责任心的教师

D. 他缺乏一套有效的教育引导方法,情急之下,才会出此下策

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第4题
使用万用表进行测量时,测量前应首先检查表头指针(_ _ _)
A、是否摆动

B、是否在零位

C、是否在刻度半处

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第5题
FrontPage中,在页面上创建水平滚动字幕可使用_____实现
A.横幅广告管理器

B.计数器

C.滚动字幕

D.悬停按钮

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第6题
华西村位于下面哪一个省:()
A.江西

B.江苏

C.浙江

D.安徽

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第7题
结构构件承载力设计值的大小取决于构件的()等诸多因素
A.截面的几何尺寸

B.材料的用量

C.材料的种类

D.材料的强度

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第8题
国际标准化组织()将世界各国和地区使用的主要文字符号进行统一编码的方案称为
A.UCS/Unicode

B.GB2312

C.GBK

D.GB18030

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第9题
“图层样式”对话框的效果名称前的复选框内有“√”标记的,表示在图层中添加了效果,单击一个效果前的“√”标记,则可以停用该效果,但保留效果参数()

此题为判断题(对,错)。

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