小学写字教学主要有三种形式：入学后的写字准备教学、识字教学中的写字教学、()。

识字、写字教学包括汉语拼音教学和汉字的()教学。

下面属于低年级阅读教学设计重要内容的是（ ）。 A.识字与写字是阅读与写作的基础，是低年级的教学重点 B.理解和积累关键词句，是了解课文意思之要津，需本着“词不离句，句不离篇”的原则设计，切勿孤立教学 C.低年级默读是重要的教学方法，设计时应多多关注 D.低年级主要的阅读行为习惯，是教学的旨归，设计时要如影随形

【论述题】试论述写字教学的要求？

救援系统通过拐角或调整方向时,可以利用滑轮建立改变方向锚系统()

观察法有三个特征,一是观察的目的性,二是观察的客观性,三是观察的()。

研究表明,女性的负性情绪比男性要多,心理学家建议女性提高幸福感的方法有()。