下列关于智力发展的说法,不正确的是()。
A.智力发展水平存在个体差异
B.流体智力在人的一生之中不断提高
C.智力不同成分达到顶峰的时间不同
D.青少年期是某些能力发展最重要的时期
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A.智力发展水平存在个体差异
B.流体智力在人的一生之中不断提高
C.智力不同成分达到顶峰的时间不同
D.青少年期是某些能力发展最重要的时期
A.系统的知识是智力发展的必要条件
B.掌握知识的过程也是智力运用的过程
C.任何一种知识教学都能有效地促进学生智力发展
D.学生的智力与他们获取知识的方法有关
关于知识和智力的关系,下列说法错误的是()。
A.传授知识与发展智力二者是相互统一的
B.知识是发展智力的基础
C.发展智力是掌握知识的重要条件
D.掌握的知识越多,智力越高
关于知识和智力的关系,下列说法错误的是()
A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的
B. 掌握知识是发展智力的基础
C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件
D. 掌握的知识越多,智力越高
关于知识与智力的关系,下列说法错误的是()。
A.传授知识与发展智力二者是相互统一的
B.掌握知识是发展智力的基础
C.发展智力是掌握知识的重要条件
D.掌握的知识越多,智力越高
A.遗传和环境共同影响智力,两者都很重要
B.智力高低主要受到遗传的作用,后天环境的影响很弱
C.遗传决定了智力发展的上下限,环境决定了智力发展最终所处的位置
D.遗传对智力具有中等水平的影响
A.遗传素质与生理成熟是智力产生与发展的生物前提。
B.环境和教育对人智力发展均有影响。
C.实践活动中个人的主观努力是智力发展的主要途径。
D.随着年龄的增长,智力一直呈上升趋势。
关于成人智力发展,正确的说法是()。
A.流体智力缓慢上升,晶体智力缓慢下降
B.流体智力缓慢下降,晶体智力继续上升
C.流体智力继续上升,晶体智力保持稳定
D.流体智力,晶体智力均缓慢下降
关于智力的发展,下列描述正确的是().
A.智力发展有一定的阶段性
B.智力发展是先慢后快
C.不同性质的智力衰退速度是均衡的
D.智力的发展是正加速的
A.人的流体智力和晶体智力在一生中都是稳步上升
B.仍在18-25岁的智力发展达到顶峰
C.童年和少年时期是某些能力发展的最重要的时期
D.该理论将智力划分为流体智力和晶体智力
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