题目内容
（请给出正确答案）
A.交流主题可以从作品本身入手设计。
B.交流主题需要考虑学生实际情况进行设计。
C.交流主题完全由学生自主设计。
D.岳乃红老师为《柳林风声》设计的交流主题有家园、友谊、冒险等。
参考答案
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网友提供的答案
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B.禁用则是绝对禁止使用，一旦使用可能导致严重后果
C.一般生物制品需在阴凉干燥处保存
D.一般说明书用量都为成人剂量，老人、小孩必须准确折算后再服用
A、早期阅读以及良好的阅读习惯的形成对幼儿一生的发展都是至关重要的
B、3-8岁是儿童获得基本阅读能力的关键期
C、早期阅读就是早期识字
D、儿童的自主阅读能力并非生来就有，需要得到教师和家长的正确引导
A、声母24个，韵母23个，整体认读音节16个，声调4个。
B、声母23个，韵母16个，整体认读音节24个，声调4个。
C、声母23个，韵母24个，整体认读音节16个，声调4个。
D、声母16个，韵母24个，整体认读音节23个，声调4个。
A、认字是一种重要的智慧技能。
B、写字是一种重要的动作技能。
C、认字与写字没有太大联系。
D、认字不仅要分别了解汉字的字形、字音、字义各要素，还需建立形音义三者的统一联系。
A、根据用笔的不同，写字可分为铅笔写字、钢笔写字、毛笔写字。
B、根据书写方式的不同，写字可分为铅笔写字、钢笔写字、毛笔写字。
C、根据书写要求的不同，写字可分为田字格中写字、方格中写字、横线格中写字、米字格中写字。
D、根据书写方式的不同，写字可分为书空、描红、仿影、临写。
A、田字格、横线格、米字格适合于钢笔写字，方格适合于毛笔写字。
B、田字格、横线格、方格适合于钢笔写字，米字格适合于毛笔写字。
C、不同写字类型在小学阶段的教学顺序：田字格、方格、横线格。
D、不同写字类型在小学阶段的教学顺序：田字格、横线格、方格。
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