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提问人:网友gdsgzougj 发布时间:2022-01-07
[单选题]

以下有关性别刻板印象实验的结论与启示中,正确的是:

A.6岁的女孩已经开始形成了与智力有关的性别刻板印象

B.性别刻板印象会影响女孩的兴趣爱好选择

C.对于6岁前的儿童,在家庭和幼儿园教育中都应该避免其形成性别刻板印象

D.无论男孩还是女孩,都不应该由于生理性别而限制了某一方面能力的发展

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第1题
性别刻板印象是什么意思
性别刻板印象是我们对学生的认识更符合男女群体的特点。()

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第2题
刻板印象的形成与人们的( )的认知特点有关

A、类别化

B、无意识

C、有意识

D、逻辑化

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第3题
刻板印象主要是对个体特征的认识和信念,所以它侧重认知成分。
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第4题
下列关于性别刻板印象的描述,不正确的是:

A、不太认为自己符合传统性别规范的儿童对性别怀有更平等的态度,同时也不太认同性别刻板印象

B、小学生也会用自己的社会性别角色知识来对自我做出主观判断

C、短发的女孩子和扎辫子的男生往往对多元性别表达更包容

D、性别刻板印象在小学阶段并未完全形成

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第5题

什么是性别角色刻板印象,行为主义者认为性别角色是如何习得的?

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第6题
下列关于科赫的儿童性意识指数的表述中,正确的是:

A、理解人的繁殖行为来自性交

B、生育是男性和和女性共同作用的结果

C、理解产前发育的一些内容

D、关于生产的精确知识

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第7题
以下属于幼儿社会性发展内涵的是:

A、自我意识

B、个性

C、社会认知

D、性别角色

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第8题
以下属于幼儿园性教育课程开发与目标相关理论的是:

A、拉夫尔·泰勒的直线目标模式

B、达里尔·惠勒的圆周目标模式

C、劳伦斯·斯滕豪斯对的过程模式

D、布鲁姆的教育目标分类学理论

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第9题
在性教育课程评价中对于家长的访谈发现:

A、受访者大多是爸爸

B、父亲比母亲参与家庭性教育程度更高

C、大部分家长不支持幼儿园开展性教育课程

D、家长不知道如何把握性教育的“尺度”

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第10题
在性教育课程评价当中,教师在性教育方面发生的变化有:

A、更自然地说出性器官的名字

B、了解了性教育的重要性,赞同越早开展性教育越好的观点

C、认识到性教育包含许多方面,不只是性行为

D、真正悦纳性教育,肯定性教育给孩子带来的积极影响

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