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提问人：网友shlovxm 发布时间：2022-01-07
[单选题]

作为游戏中的观察者，（）是教师必须排除的。

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第1题
家访活动中，教师应积极向家长了解孩子在家的兴趣爱好、业余时间安排、健康信息，家庭学习条件、家长对孩子学习的关注度等。学生的家庭环境、家长的个性职业，教师都不必关注。（ ）
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第2题
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第3题
参与观察法是指观察者参与到观察对象的活动之中，通过与观察对象共同进行的活动从内部进行观察。
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第4题
观察结果依赖于某一具体时间内在场幼儿的观点，这是追踪观察法的局限性。
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第5题
以下案例是一位幼儿园教师对中班幼儿某次游戏活动中同伴冲突行为的观察记录表。幼儿同伴冲突行
以下案例是一位幼儿园教师对中班幼儿某次游戏活动中同伴冲突行为的观察记录表。

幼儿同伴冲突行为观察记录编码表(记录时间间隔为五分钟)

(注：h表示“打”，p表示“推”，k表示“踢”，hd表示“违背对方意愿抱对方”，t表示“拿走其他幼儿的玩具”)

请分折观察者所采用的观察记录方法及其特点，并结合表格记录.说明本次游戏活动中幼儿同伴冲突的主要特点。

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第6题
作为引导者，教师的作用不包括（ ）。

A、分享交流经验

B、控制交流经验

C、提升交流经验

D、整理交流经验

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第7题
关注游戏中儿童“和谁玩”、“玩什么”“怎么玩”体现的策略是（ ）。

A、兴趣导向策略

B、家长参与策略

C、教师引导策略

D、问题导向策略

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第8题
问题导向策略的原则不包括（ ）。

A、使用开放式问题

B、使用方向性问题

C、用问题回应幼儿

D、直接给予幼儿答案

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第9题
（ ）可以吸引家长支持幼儿园游戏的开展。

A、问题导向策略

B、家长参与策略

C、教师引导策略

D、兴趣导向策略

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第10题
利用辅助谈话，聚焦“怎么办”时，不提倡的做法是( )。

A、讨论方法

B、引导幼儿解决问题

C、直接告诉幼儿

D、以幼儿自己的方式解决问题

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