题目内容
（请给出正确答案）
5岁的琪琪一次在早操时故意绊倒一个小朋友的脚，被发现了还满脸无所谓，甚至有点幸灾乐祸。事后家长和教师仔细询问才知道，琪琪很不服老师表扬的那个小朋友做操好，故意让他当众出丑。
(1)请分析红红和琪琪的行为表现，说明有这样的心理是()。
A.红红和琪琪的这种行为都是嫉妒情感的表现
B.表明幼儿自我意识的觉醒，开始认识到主我与客我的关系
C.还表明自我控制能力上还不够强
D.琪琪的行为表明，他已经有强烈的自尊感，希望能得到老师的表扬
(2)对他们相应的教育措施是()。
A.提高孩子自我认知能力，提高自我认知水平
B.将嫉妒转化为努力的动力
C.让孩子参加竞赛型游戏
D.培养孩子的移情能力
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5岁的琪琪一次在早操时故意绊倒班里一个小朋友的脚，被发现了还满脸无所谓，甚至有点幸灾乐祸。事后家长和教师仔细询问才知道，琪琪很不服老师表扬的那个小朋友做操好，故意让他当众出丑。
1请分析红红和琪琪的心理。
2提出相应的建议和措施。
根据学前儿童情绪发展趋势的原理，对上述案例加以分析。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
A.小红每次和人打招呼，妈妈就奖励她一个游戏币。
B.小红每次不讲礼貌，妈妈就扣除她看电视的权利。
C.小红每次能按时上幼儿园，妈妈就奖励她一个小红旗，积攒十个小红旗，可以去一次游乐场。
D.小红每次上幼儿园不迟到，可以得到一面小红旗。
A.家庭人际环境
B.妈妈的人格特点
C.母婴依恋关系
D.自我中心特征
A.放松练习
B.系统脱敏
C.满灌疗法
D.果敢训练
A.8元
B. 10元
C. 12元
D. 15元
A.心理难受
B.妈妈一点也不爱我
C.妈妈批评我
D.很生气
阅读下列材料，回答问题。
小凯很淘气，他妈妈对他也很严厉，动不动就打他耳光，但要是谁说小凯淘气，他妈妈就很生气。小凯上幼儿园了，和小朋友相处不好，动不动就打人、抓人。这天自由活动时，小凯又把玲玲的脸抓了道伤痕。小凯妈妈来接孩子时，老师张口就说：“小凯妈妈，今天小凯又抓人了”，小凯妈妈的脸一下就黑了。
问题：请运用教师与家长沟通的知识分析这位老师行为的适应性。
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