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提问人：网友Chenshan2019
发布时间：2022-04-23
[判断题]
良好的同伴关系是幼儿健康发展的重要因素，主要表现为幼儿在与同伴交往中受欢迎、受接纳、受帮助。（)
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更多“良好的同伴关系是幼儿健康发展的重要因素，主要表现为幼儿在与同伴交往中受欢迎、受接纳、受帮助。()”相关的问题
第3题
在同伴交往活动中，可以培养幼儿同伴之间哪些能力的发展（)。
A.引导幼儿学会同伴间的合作分享、协商、互助
B.引导幼儿逐步学会移情体验、换位思考
C.引导幼儿了解与接纳别人的想法
D.培养幼儿同伴之间人际交往的能力
第4题
关于同伴交往的表述，正确的是：()。
A.同伴交往是从进入幼儿园开始出现的
B.同伴之间的交往比儿童与成人间的交往更具有特殊的重大意义
C.只有在幼儿之间的相互交往中，儿童才能学会在平等的基础上协调各种关系
D.同伴交往有助于自我意识的形成
E.同伴交往不会对幼儿与成人的关系产生影响
第5题
表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是（)的儿童。A．受欢迎B．不受欢迎C．
表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是()的儿童。
A．受欢迎
B．不受欢迎
C．受忽视
D．被鄙视
第6题
l 任务内容：幼儿在游戏中同伴交往及同伴关系的情况 l 任务要求：请观察幼儿一次游戏活动的表现，特
别观察该幼儿在过程中是否与其他幼儿进行交往，请把交往的情景、起因、经过（交往时是如何说的、如何做的）、结果等记录下来，并分析幼儿的游戏属于哪一类游戏（是独自游戏／平行游戏／联合游戏／还是合作游戏），分析该幼儿的交往技能及同伴关系情况。 观察的游戏情境： 观察时间： 幼儿姓名： 性别： 年龄： 游戏中同伴交往发生的起因、幼儿交往时是如何说的、如何做的，结果如何 幼儿游戏中同伴交往的类型分析 对该幼儿同伴交往技能或同伴关系的分析
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第9题
师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平，幼儿的合作、分
享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成，在同伴交往中，幼儿能够通过换位思考，能够学会理解他人、关心他人、同情他人。()
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