当屏幕上出现很好看的图像,而又无法找到其图像文件保存下来,这时如果要获取整个屏幕,按一下键盘上的()键,再打开画图文件即可。
A.Ctrl+Alt
B.Prit Screen
C.Alt+P
D.Alt+Shift
A.Ctrl+Alt
B.Prit Screen
C.Alt+P
D.Alt+Shift
A.文件较小,任意放大、缩小或旋转都不会失真,也不会出现锯齿边缘。
B.图像色彩丰富,可以逼真的表现自然界的景观。
C.缩放时会失真,在屏幕上以较大倍数放大显示或以低分辨率打印,会出现锯齿边缘,并丢失细节。
D.不易制作出色彩丰富的图像,无法精确地描述自然景观。
A.在图像显示器中点击关闭图标,然后选择Shutdown(关闭)或EnergySaving
B.Mode(节能模式)
C.出现关机确认对话框,点击OK,开始一键关机,当屏幕上出现Systemhalted时
D.可以关闭操作台计算机电源
A.A.在图像显示器中点击关闭图标,然后选择Shutdown(关闭)或Energy Saving
B.B.Mode(节能模式)
C.C.出现关机确认对话框,点击OK,开始一键关机,当屏幕上出现System halted时
D.D.可以关闭操作台计算机电源
A.当被允许选择一种娱乐时,儿童会更喜欢读书而不是看电视
B.儿童除非可以接触电视和书,否则其想象力不会得到适当的激发
C.当儿童可以控制娱乐的速度时,他的想象力能得到更完全的发展
D.由于每个孩子都是不同的,因此孩子对不同感官刺激的反应是不可预测的
A.当被允许选择一种娱乐时,儿童会更喜欢读书而不是看电视
B.儿童除非可以接触电视和书,否则其想象力不会得到适当地激发
C.当儿童可以控制娱乐的速度时,他的想象力能得到更完全的发展
D.由于每个孩子都是不同的,因此孩子对不同感官刺激的反应是不可预测的
A.当被允许选择一种娱乐时,儿童会更喜欢读书而不是看电视。
B.儿童除非可以接触电视和书,否则其想像力不会得到适当的激发。
C.当儿童可以控制娱乐的速度时,他的想像力能得到更完全的发展。
D.在儿童刚刚能够理解他们在电视上所看到的时,就应该教他们读书。
A.当被允许选择一种娱乐时,儿童会更喜欢读书而不是看电视。
B.儿童除非可以接触电视和书,否则其想象力不会得到适当的激发。
C.当儿童可以控制娱乐的速度时,他的想象力能得到更完全的发展。
D.在儿童刚刚能够理解他们在电视上所看到的时,就应该教他们读书。
A.当被允许选择一种娱乐时,儿童会更喜欢读书而不是看电视
B.儿童除非可以接触电视和书,否则其想象力不会得到适当的激发
C.当儿童可以控制娱乐的速度时,他的想象力能得到更完全的发展
D.由于每个孩子都是不同的,因此孩子对不同感官刺激的反应是不可预测的
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