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提问人:网友sycslion 发布时间:2022-01-06
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明清统治者对地方官学学生是怎样加以笼络和控制的?

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第1题
明清国子监和地方官学共同采用的对生员课业进行的考试包括()

A.旬考

B.月考

C.季考

D.岁考

E.科考

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第2题
以下几种教学考察方法中,针对地方官学学生的是()。A.三舍法B.积分法C.五等黜陟法D.监生历事

以下几种教学考察方法中,针对地方官学学生的是()。

A.三舍法

B.积分法

C.五等黜陟法

D.监生历事

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第3题
唐代科举的考生中的 “生徒”即中央官学的学生,“乡贡”即地方官学的学生。()
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第4题
明清统治者为全国学校制定的卧碑文,主要是要求学生不得干预时政。()
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第5题
北宋崇宁兴学时规定各地州学每三年一次向太学选送学生,最早实现了地方官学与中央官学的衔接。
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第6题
为严格控制学生的思想言行,明代为地方官学制定了严格的学规是()。

A.《学校禁例十二条》

B.《训士卧碑文》

C.《学堂禁令》

D.《学务纲要》

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第7题
蔡京营建辟雍,接收()升贡的学生。

A.外舍

B.内舍

C.上舍

D.地方官学

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第8题
明代国子监的学生中,由地方官学选拔入监的生员称()

A.荫监生

B.贡监生

C.举监生

D.例监生

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第9题
某中学高中历史班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出工、商皆民生之本观点的根本原因”时,众说纷纭。请判断下列说法中正确的是()

A.黄宗羲总结实践经验的结果

B.明清时期重农抑商的必然结果

C.资本主义萌芽产生在社会思想上的反映

D.统治者重视工商业的反映

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第10题
下列体现教学设计主体性原则的有() A.尊重学生个人的见解,对于学生的批判质疑,发不同意见,应该加以鼓励 B.针对学生的个体差异,因材施教 C.以学生为中心,关照全体学生 D.强调对学习过程和学习资源的评价

A.尊重学生个人的见解,对于学生的批判质疑,发不同意见,应该加以鼓励

B.针对学生的个体差异,因材施教

C.以学生为中心,关照全体学生

D.强调对学习过程和学习资源的评价

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